Пермяк
Вот ответ на твой вопрос
Вот кончается урок,
И звенит звонок.
На улице слезинки,
Растаяли снежинки!
Затихла злая вьюга,
И, идёт к нам с юга
Зелёная краса -
Румяная весна.
Я пришёл в свой дом,
С мамой мы гостей всё ждём...
Но вот дверной звонок:
Пришёл и мой дружок...
<span>Чтобы понять, почему Маяковский использовал неологизмы, нужно исходить от течения русской литературы, врамках которого он работал. Маяковский работал в рамках футуризма, а точнее - кубофутуризма. В своем манефесте “Пощечина общественному вкусу” футуристы призывали сбросить с “Парохода Современности” Пушкина, Достоевского, Толстого. Они провозглашали, что новое фремя требует новых форм. Поэтому активно обновлялся и поэтический словарь, тем более что слово стало самоценным. К нему Маяковский относился как конструктивному материалу, отсюда-то и идет активное создание неологизмов. Неологизмы Маяковского поражают своей необыкновенностью и изобретательностью. Например: обезумлюсь, лица не выгрущу, планов громадьё, быкомордая.</span>
Ответ:
Не красна книга письмом, красна умом.
Мир освещается солнцем, а человек знанием.
Не говори, чему учился, а говори, что узнал.
Из родников, ключей и болот вода течет в ручьи, из ручьев в речки, из речек в большие реки, а из больших рек течет с моря. С других сторон в моря текут другие реки, и все реки текут в моря с тех пор, как мир сотворен. Куда девается вода из моря? Отчего она не течет через край?<span>Вода из моря поднимается туманом; туман поднимается выше, и из тумана делаются тучи. Тучи гонит ветром и разносит по земле. Из туч вода падает на землю. С земли стекает в болота и ручьи. Из ручьев течет в реки; из рек в море. Из моря опять вода поднимается в тучи, и тучи разносятся по земле…</span>