Стихотворение «И скучно и грустно» было написано за год до смерти Лермонтова. В этом произведении автор как бы подводит итог всей своей жизни. Он рассуждает об одиночестве и смысле жизни, что и является темой стихотворения. Лирический герой предстает перед нами в образе одинокого человека, который болезненно реагирует на свое положение. Он сожалеет о том, что рядом с ним нет человека, который бы посочувствовал ему, разделил его горечь: И скучно и грустно, и некому руку подать В минуту душевной невзгоды… Им овладевает уныние: он скучает в настоящем, ни к чему не стремится в будущем. Он ощущает как быстро течет время, что «проходят – все лучшие годы» и он не в силах противиться судьбе. Любовь ему кажется тоже немыслимой вещью,
Любить… но кого же?. . на время – не стоит труда, А вечно любить невозможно! <span>Лирический герой ни в чём не видит счастья жизни. Она для него просто «такая пустая и глупая шутка» , а все радости, муки, страсти и желания ничтожны. Переживания героя помогают передать эпитеты: сладкий недуг, холодное вниманье, пустая и глупая шутка; риторические вопросы: Любить… но кого же? , Что пользы напрасно и вечно желать? ; сравнение: жизнь – пустая и глупая шутка. Это стихотворение – исповедь одинокого человека, который никак не может смириться с тем, что человеку трудно достигнуть гармонии с окружающим миром.</span>
Добро нужно помнить, потому что без добра не будет хорошей жизни.Я считаю, что нужно помнить добро которое кто-то сделал для тебя, потому что помня это-ты сделаешь добро другому.
1)Мир на земле,это лучшее что может быть. 2)На земле существует животный мир. 3)Я вышел на поле и там был огромный скат в низ. 4)Существует такая рыба скат она обитает в морях и океанах.
1)мечта мальчика 2)внимание жабы к розе 3)испуг розы 4)попытка воплотить план жабы по отношению к розе 5) помощь розе со стороны сёстры мальчика 6) последняя мечта ребёнка исполнена
