В Южной Америке в большинстве стран католики. Хотя среди индейского населения очень много представителей других традиционных религий: протестанство, ислам. <span />
В 1916-1917 годах нарастало давление на Николая II сразу по нескольким «фронтам»:
Слухи о предательстве в царской семье и о связи императрицы с Распутиным подрывали доверие к Николаю II.
<span>Неудачи русской армии в войне способствовали утрате доверия руководству армии. </span>
<span>Нехватка продовольствия приводила к многочисленным бунтам. </span>
<span>Думская оппозиция требовала перехода от абсолютной монархии к конституционной. </span>
<span>Всё это переросло в стихийный бунт в Петрограде, подавить который Николай не сумел. Так произошла Февральская революция 1917 года.</span>
Состоялось посольство 9-10 марта 1697 году,Человек было 250,цели великого посольства 1, заручиться поддержкой Европейских стран вборьбе против Турции (номинальная цель) 2, ,благодоря поддержке Европейских держав получить северное побережье Чёрного моря, 3, поднять престиж России в Европе сообщениями о победе в Азовских походах, 4, заручиться поддержкой Европейских государств в предстоящей Северной войне, 5, пригласить на русскую службу иностранных специалистов,заказать и закупить военные материалы,вооружение, 6, знакомства царя с жизнью и порядкоми Европейских стран, рукаводителем был Александр Меншиков, Пётр переименовал имя и фамилию на Пётр Михаилов, Пётр ставил себе задачу единое формирования русской нации, образования русского народа, петру пришлось вернуться в россию известие о новом стрелецком бунте заставило Петра вернуться в Россию(1698), где он с необычайной жестокастью расправился с восставшими(стрелецкое востание 1698),
<span> в <span>196 до н. э. </span>до нашей эры <span> римский консул провозгласил на стадионе в Коринфе свободу греков</span></span>
Китайские гадательные надписи свидетельствуют
о следующих признаках цивилизации:
<span>1)
</span>Письменность
<span>2)
</span>Государственная власть
<span>3)
</span>Неравенство между людьми
<span>4)
</span>Земледелие
<span>5)
</span>Скотоводство
<span>6)
</span>Ремесло
<span>7)
</span>Торговля
<span>8)
</span>Войны
Подтверждение в текстах надписей:
<span>1)
</span>«Царь приказал всем обрабатывать поле» - (2) –
государственная власть, (4) – земледелие.
<span>2)
</span>«Надсмотрщикам пора дать приказ рабам убирать
просо» - (3) – неравенство между людьми.
<span>3)
</span>«Принести в жертву тринадцать человек, десять
быков» - (5) – скотоводство.
<span>4)
</span>«Правильно ли принести в жертву военнопленных?»
- (8) – войны.
<span> </span>
