1. Что придаёт особенный интерес делу?
2. Кристаллическое вещество, приправа к пище?
_
3. Все учащиеся и студенты мечтают ...?
4. Каков синоним слову вываливаться? (Пр. вываливаться из кармана)
_
5. Мужская кожаная обувь, завязывающаяся шнурками?
6. Как называется приспособление для уменьшения скорости или остановки движущихся групп вагонов?
Анна- плавчиха, каждый день она ходит в городской бассейн и тренируется, уже шестой год подрят она без особой лени натягивает купальник, одевает плавательные очки и выплывает на дорожку, что бы совершенствовать свои умения. Тренер Аней очень гордиться. С Жанной я познакомился на спортивном кроссе, там бегали ученики всех школ, но самой быстрой оказалась Жанна, ее наградили медалью и дипломом, она очень была рада победе, так как совсем недавно реабелитировалсь после травмы. Инна учится со мной в классе, но каждый месяц она уезжает на трехдневные соревнования по теннису, потому что это ее любимый вид спорта, она в нем спец. Перед соревнованиями Инна хорошо стирает свою форму и приводит кроссовки в порядок, ведь она очень переживает, т.к. считает, что главное для спортсмена это его внешний вид на спорт. площадке. Спорт это здорово, я давно понял, но недавно убедился в этом еще сильнее, когда мои браться Кирилл и Филипп, занимающиеся хоккеем, принесли своему спортивному коллективу новую награду- большой золотой кубок! Игра в хоккей доставляет ребятам большое удовольствие, это дело их жизни :" Это лучше всего, говорит Филипп, пусть я буду двоишником, но хоккей не брошу, ведь лучше быть в спорте, чем всю жизнь решать задачки на тему: сколько киллограм ягод купила Катя!?
Конец додумай.Начало тоже.
) Устная речь важнее письменной, потому что люди должны уметь правильно и грамотно изъясняться. б) Письменная речь-серьезный конкурент устной речи, потому, что люди должны уметь не только корректно излагать свои мыли но и уметь их грамотно оформить на листе.
в) Устная и письменная речь одинаково важны, так как каждый человек должен быть грамотным собеседником. И каждый человек должен уметь правильно писать.
1.) НАРЕЧИЯ
ничего не хочу
ничуть не боюсь
нисколько не страшно
никак не пойму
неоткуда взять
2.) МЕСТОИМЕНИЯ
ни за что не берусь
не о чем заботиться
<u>Местоимение - изменяемая часть речи. Её можно опустить</u>
Ломоносов был и философом, и учёным, и просто всесторонне ( степень) ) развитым человеком. Ландау блестяще ( мера, степень) читал лекции . Менделеев скрупулезно ( мера, степень) изучал химию. Благодаря Менделееву мы имеем .периодическую систему химических элементов, которая была им описана очень тщательно ( мера. степень) . Валерий Харламов основательно ( образ действия) изучал своих соперников. Алексей Харитонов настойчиво ( образ действия) тренировался. Сергей Королев любил детально( наречие степени). во всем разбираться.