1-3
2-2
3-1
жду лучший ответ)
Uses crt;
var a,b:real;
num:integer;
begin
writeln('Введите два числа');
readln(a,b);
writeln('Выберите операцию: 1.сложение, 2.умножение');
readln(num);
clrscr;
case num of
1:writeln(a,'+',b,'=',a+b);
2:writeln(a,'*',b,'=',a*b);
end;
end.
Текст состоит из предложений связанных между собой логически и грамматически
Текст имеет
Зачин кульминацию
Развязку завязку
К тексту можно подобрать тему, название, план
Виды информации по способу восприятия человеком: зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая, осязательная. Иллюстративный материал - фотка 1. Свойства информации (какой она должна быть): 1. Объективность; 2. Достоверность; 3. Полнота; 4. Актуальность; 5. Полезность; 6. Понятность. На схеме (фотка 2) все разжевано. Плюс фотка 3 - полная классификация информации по ее видам.
Если сообщение содержит 3 бита информации, это означает, что после его получения неопределенность в наших знаниях о цвете вынутого из корзины шара уменьшилась в 2³=8 раз.
Всего в корзине было К красных шаров, 2К белых шаров (по условию белых шаров вдвое больше, чем красных) и 30 синих шаров, т.е. 3К+30 шаров.
Тогда шанс вынуть красный шар равен
Тогда общее количество шаров в корзине равно 3*6+30=48 штук.
<em><u>Ответ: 48</u></em>