Грамм. основа - учитель(Подлежащее).
(Простое; односоставное; невосклицательное; не осложненное).
Цепная связь:
У каждого времени года - своя музыка, свои оттенки. Из года в год зима сменяется весной, и вся природа словно оживает, пробуждается от зимнего сна, рождается заново. Пение птиц, журчание ручья, веселый звон капели – все говорит о пробуждении природы. И даже первый весенний гром резвится и играет, а птицы и деревья весело вторят ему.
Сменяя весну, приходит красное лето. Звуки становятся чуть тише и плавнее. Под палящими лучами дневного солнца стихают крики птиц. Все как будто замирает в ожидании прохладного вечера. После жаркого лета приходит тихая осень, и все опять затихает, озарившись на прощанье яркими красками.
Параллельная связь:
Июльский сумеречно-тёплый лес неторопливо готовился отойти ко сну. Смолкали непоседливые лесные птицы, замирали набухающие темнотой ёлки. Затвердевала смола, и её запах мешался с запахом сухой, ещё не опустившейся наземь росы
Обнаглели - понаглеть вовсе, сделаться бесстыжим.
28. Бить баклуши, а)
29. Рукой подать, в)
30. Хоть пруд пруди, г)
Это фразеологизмы)))
Ответ:Нет,не нужны
Объяснение:Здесь нет оборотов,обращений и т.д.