1. “Что же это все один голос?”- подумала ведьма, отворила потихоньку дверь, видит: оба брата спят крепким сном. 2. "Экой, — думает лиса, — глупый этот журавль! Что он все землю клюет? Того и не знает, что земля толстая и насквозь ее не проклюешь". 3. Говорит им царь таково слово: "Дети мои милые, возьмите себе по стрелке, натяните тугие луки и пустите в разные стороны; на чей двор стрела упадет, там и сватайтесь". 4. "Ну что же, - думает Иван-царевич, - взялся - делать нечего". 5. Иван - царевич думает: "Куда же ты еще пригодишься? Все желанья мои исполнены". 6. Обрадовалась старуха: "Видно, эта водица-то и действительно волшебная!"
Это был прекрасный день!
Никогда ему не забыть этот счастливый день детства!
Потому, что если читать этот текст, и не выразительно прочитать эти два предложения, то получится не очень красиво.
1) Обычно дома я мою посуду, убираюсь в комнате, вытираю пыль.
2) Я очень люблю заниматься математикой, русским и литературой.
3) Я могу хорошо петь, но не хочу.
У нас в школе в центральном корпусе очень большой коридор.
Я очень радовалась новой покупке.Дети делят горе с родителями, радость – со сверстниками.Для нас это была большая радость.Радость мы с тобой разделим вместе.Дружба с тобой удваивает радость.И тут меня охватила радость!<span>Для нас нет большей радости и счастья, чем ваше горе разделить.</span>