Личные местоимения - это те местоимения, которые указывают на предмет, но не называют его.
Личные местоимения - я, ты, он, она, оно, они, мы, вы.
Местоимения - он, она, оно, они - отвечают на вопрос "Кто?" и "Что"?
Указывают на то, о окм идёт речь или о чём.
Местоимения - я, мы - отвечают на вопрос "Кто"?
Они указывают на человека, который говорит что-либо.
Местоимения - ты, вы - отвечают на вопрос "Кто"?
И указывают на того человека, с которым говорят.
1. Солнце в среднем роде. (Но она спала)
Предложение: Но оно спало. Не было слышно...
Предложение: Солнышко проснулось с плохим настроением.
2. Солнце в среднем роде (когда она пришла...)
Предложение: Когда оно пришло в себя, то подснежник...
3. Не огреть а отогреть или согреть
4. Лучше будет не цветочки а бутоны
5. У солнца прощения, за то что...
6.С тех пор солнце...
7. Лучше не отказалось, а отказало.
Можно добавить признаки сказки по типу троекратного повтора, волшебных помощников, чудесных событий.
<span>Ночь была свежая и неподвижно светлая. Шукур был полным властителем дутара. Скоро утка стала совсем ручная. Джек был прекрасной охотничьей собакой. Птенцы стали уже совсем большими. Опасения мои оказались напрасными. Мой отец был врачом, а в душе заядлым рыбаком и охотником. </span>
Первый школьный день невозможно забыть. Все ново, все интересно. Так радостно на душе оттого, что ты теперь ученица, что ты уже большая. Мою первую учительницу зовут Светлана Петровна Исакова. Это восхитительный человек. Она всегда относилась к нам с добротой и пониманием и заботилась о нас, как о собственных детях. Она хотела, чтобы в старшие классы мы пошли развитыми и умными. Первый год мы ходили в школу почти как в детский сад. Утром мы учились, играли, спорили и ждали родителей. Со второго класса мы стали настоящими школьниками.
Но вот незаметно пролетели четыре года, и мы уже пятиклассники. Нашего классного руководителя зовут Тищенко Галина Николаевна. Мы ее очень любим. Она проводит с нами много конкурсов, ходит в походы. Галина Николаевна добрый и интересный человек. Нам нравится с ней общаться. Она за нас очень переживает и отдает нам всю душу. У нас много и других учителей. Все они очень умные и хорошие люди. Они стараются отдать нам свои знания и подготовить нас к взрослой жизни. Но мы пока еще дети и нам иногда больше хочется поиграть и похулиганить, чем учиться. Мы не всегда понимаем, что учителя стараются для нас. Мы иногда их расстраиваем и даже обижаем. Каждый учитель требует что-то свое. Один, чтобы не вертелись, другой, чтобы не болтали и еще много всего. Все уроки очень интересные. На каждом из них узнаешь что-то новое и познавательное. Когда изучаешь новую тему, даже не замечаешь, как пролетел урок.
Когда наступила зима, школьный учитель Дмитрий Петрович предложил ребятам устроить птичьи кормушки и понаблюдать за тем, кто будет прилетать туда кормиться.