Мы с сестрой решили написать текст о пташках.
Учительница проверяла текст
1.Повеств.
2.Невосклиц.
3.Простое
4.Двусостав.
5.Распростран.
6.Полное
7.Не осложнено
[ _ - =].
(Какая?) Утренняя-прил. (какая?) морозная-прил. (что?) тишь-сущ. (какой?) кристальный-прил. (что?) иней-сущ. (что делает?) блестит-гл. (какими?) бело-синими-краткое прил. и-союз (какими?)розовыми-прил. (чем?) Искорками-сущ.
Глаголы неопределённой формы - это глаголы в начальной форме, их можно определить по вопросам: что делать? и что сделать? В основном у них на конце стоить буквосочетание -ть, но бывает также и -чь и очень редко -ти.
Например: ехать дышать видеть смотреть знать
печь беречь стеречь лечь
везти плести трясти
2. Сентябре - [с'ин'т'ибр<span>'е] - 8 букв, 8 звуков.
</span>[с'] - согласная, мягкая, глухая, з/с.
[и] - гласная, безударная.
[н']- согласная, мягкая, звонкая, -.
[т'] - согласная, мягкая, глухая,д/т.
[и ]- гласная, безударная.
[б ]- согласная, твердая, звонкая, б/п.
[р<span>'</span>] - согласная, мягкая, звонкая, -.
[е] - гласная, ударная.