Нұрын төккен маған шуағымсың-сен
1-ші класс.Соңғы қоңырау сокты
Қазақ, ағылшын тілдерінен үй тапсырмасын орындауға мақсаты пайда болады.Қостілді сөздіктерді тәтем оқығандықтан менде де мақсат пайда болған. Сүйтіп жалғастыра бер оңай мақсаттар туралы жалғастыру керек жалпы түсінген шығарсың.
Білімділік – оқушыларды жолда жүру ережелерімен таныстыру, көшеде дұрыс жүруін ескерту, қоғамдық орындарда өздерін алып жүруге үйрету, жол белгілерін , олардың топтарын ажырата білуге үйрету. Дамытушылық – оқушылардың ой-өрісін, сана-сезімін, өзін-өзі ұстауын, көшеде дұрыс жүруіп тұруын, жол белгілері бойынша қиылыстан, бұрылыстан өтерде жол ережелерін есте сақтай білу қасиеттерін дамыту. Тәрбиелік – жол белгілерін жатқа білуге, сақ болуға, мәдениетті сөйлей білуге, өзара достыққа, әдептілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Түрі: Сайыс Көрнекілігі: слайд-шоу, шарлар, плакаттар, үлестірме қағаздар.
Барысы: І. Кіріспе. Сайыстың өткізілуіне байланысты қысқаша мағлұматтар. Әділ-қазылармен таныстыру. ІІ. Негізгі бөлім. 1) «Сұрақ-жауап» (әр топқа сұрақтар қойылады) 2) «Кім тапқыр?» (жұмбақтарды шешу, шешуін қағазға жазу) 3) «Кім жылдам?» (әр топқа тапсырма беріледі) 4) Үй тапсырмасы (әр топ үйден дайындап келген шығармасын оқиды) 5) Сергіту ойындары (көрермендермен) ІІІ. Қорытынды. Жол белгілері туралы түсіндірмелер.Әділ-қазылар шешімі
Мен Алтынемелге саяхаттап келдім ол өте сасық ол жерді досым жақсы білед екен .Бірақ ол жер маған ұнаған жоқ
