-МАма, смотри! Лунтик идет!
-Да,точно! Беги скорей к нему.
-Лунтик здравствуй!
-Здравствуй малыш, как тебя зовут?
-Меня зовут Никита.Я рад вас увидеть!
-Да, меня видят только те,кто смотрит меня часто.......Увы, ты первый.-сказал Лунтик.
- Не огорчайтесь! Вас смотрят те,кому около 2-х лет. И это очень хорошо! Благодаря вам они развиваются!
-Да? А я и не знал! Спасибо тебе Никита! Буду ходить к тебе в гости и к малышам тоже! До встречи!
-До встречи!
-учителя говорят ..на кого мне равняться... моглаб учиться лучше.. .
родители хотят чтоб у меня учёба шла хорошо... видят меня
в таком-то институте ...в такой-то прфессии.. .
соседи.. родственники.. подруги... все мне подсказывают.. .
как надо где себя вести.. .
а мои права никто не учитывает... дают мало самостоятельности.. .
мои права- мне даже слово не дают о них сказать.. .
<span>и моё Я ни для кого ничего не значит</span>
Мне бы тоже ,а то весь интернет обыскала
Не сделал -глагол прошедш.времени, совершенного вида. Сделать-глагол неопределенной формы, совершен.вида. не делать глагол неопредел.формы, несовершенного вида. Сделаться глагол совершенного вида, возвратный
<span><span>Суффиксы – значимая часть слова, с
помощью которой могут образовываться новые слова. Для каждой части речи
характерны свои суффиксы, которые выражают определённое значение.
Например, некоторые суффиксы имён существительных могут обозначать и
деятеля, и орудие действия, и лицо, и вещь. Они могут образовать в одном
случае отвлечённое существительное, в другом – собирательное.
В
художественных произведениях для выражения авторского отношения к
героям используются существительные с уменьшительно-ласкательными,
увеличительными, а также оценочными суффиксами. С помощью таких слов
говорящий или пишущий выражает различные оттенки чувств, а также
оценивает величину существа или предмета. Оценки чувства могут быть
самые разнообразные: ласка, пренебрежение, покровительственное отношение
и многое другое. Так, например, в предложении (указать номер) слово «…»
содержит суффикс (указать суффикс и значение), который выражает
отношение (указать лицо) к (указать лицо или предмет). </span></span>
