Ответ:
Мы можем выступить на концерте
Мы желаем познакомиться с вами
Я хочу выучить правила
Объяснение:
Тип
подчинения придаточных
<span>
<em>а) С однородным подчинением</em>
2. [Матушка имела неосторожность
говорить при мне отцу моему], (что она не имеет сил управиться с воспитанием
Астахова), (что это гусарское воспитание пустило глубокие корни), (что огонь
глаз моих пугает ее) и (что она желала бы лучше видеть меня мертвою, нежели с
такими наклонностями)*.</span>
<span><em>*Убраны
лишние запятые перед последним придаточным: общая главная часть.</em>
3. [Батюшка отвечал], (что я еще дитя),
(что не надобно замечать меня), и (что с летами я получу другие наклонности), и
(все пройдет само собою)**.</span>
<em>**Переставлена
запятая перед 3-м придаточным.
</em>
<span>
<em>б) С неоднородным подчинением</em>
6. (Когда он вернулся в залу), [сердце
его билось] и [руки дрожали так заметно], (что он поторопился спрятать их за
спину)***. </span><span>
<em>*** Не нужна запятая между [сердце его билось]
и [руки дрожали так заметно]: есть общее придаточное.</em></span><em />
<span>
<em>в)
С последовательным подчинением</em>
1. [Жизнь их скромных владетелей так
тиха, так тиха], (что на минуту забываешься и думаешь), (что страсти, желания и
неспокойные порождения злого духа, возмущающие мир, вовсе не существуют).
</span><span> 4. [Он был такой тоненький, беленький], [на
нем мундир был такой новенький], (что я тотчас догадался), (что он на Кавказе у
нас недавно).
<em>г) Сочетание нескольких типов подчинения</em>
5. (Пока доехал домой), [посидел дома,
прошло еще два часа], (так что, (когда я вышел), уже было светло).
</span>
Каждый человек здоровый если закаленный.Он грустный потому что брошенный
Неотьемлемый.
не/оть-приставки
ем - корень(отъём, приём)
л\ем-суффиксы
ый-окончание
Основа:неотьемлем
Хліб — усьому голова, — так кажуть у нас. Хлібом клянуться, як ім’ям
матері, Батьківщини. Тому що хліб — це життя, він вічний, як мати, як
Батьківщина.
Людина вирощує хліб. А хліб вирощує людину. Виховує і
перевіряє її на зрілість та мужність. І це також вічне, як світ. Хліб не
можна замінити нічим. Старі люди люблять казати; «Хліб — це святе».
Мабуть, тому, що були на їхньому віці роки, коли було слово «хліб», але
не було самого хліба. І ще, мабуть для того, щоб ми, виходячи в світ,
раз і назавжди прониклися трепетом до тих рук, що виростили та випекли
цей високий та м’який хліб. Він може навчити всіх нас шанувати працю та
мирне безхмарне небо над головою.
Хліб — це багатство нашої
країни. І його треба берегти і шанувати. Адже так приємно бачити на
своєму столі високу, запашну паляницю. В хорошій родині хліб ніколи не
буде черствіти. Але є люди, які не поважають хліб, викидають його, коли
він зачерствіє. Вони не поважають той довгий шлях, який пройшов хліб,
перш, ніж потрапити до столу, ту тяжку працю, що вкладена в нього, саму
людину. Тож бережіть хліб — мірило нашої вихованості, опору нашої
духовності.