13ч44мин=13ц44/60ч=13ц11/15ч; 13ц11/15:8=206/(15*8)=103/60ч=1ч 43мин. ц - целая
15/30 * 14/29 = 210/870
Изначально студент знает ответы на 15 вопросов из 30, если один из вопросов в билете окажется тем, что он знает, то всего вопросов останется 29, пояснение (30 - 1), а ответов, которые известны студенту 14, (15 - 1), отсюда и вторая дробь
Сокращаем дробь 210/870 = 21/87 = 7/29 = 0,24
Переведем в %
0,24 * 100 = 24
Вероятность того, что студент знает ответ на 2 предложенных экзаменатором вопроса равна 24%
Ответ:
ну смотри, сократить это означает, что оба эти числа делятся на какое-то одинаковое число, вот например первая дробь 5/10и то и другое число делится на 5,следовательно,сокращая дробь, получается 1/5
6/12=1/6
6/9=2/3
10/18=5/9
3/6=1/2
20/25=4/5
15/18-не сократится, т.к. нет такого числа,коорое делилось бы и на 15 и на 18
б) 3/9=1/3
8/10=4/5
3/12=1/4
14/20=7/10
10/30=1/3
21/24-не сократится
6/16=3/8
в)2/14=1/7
5/12-не сократится
2/10=1/5
8/18=4/9
30/35=6/7
9/21=3/7
6/10=3/5
Пошаговое объяснение:
Площадь прямоугольника = 2(7+9)=32
т.к. в квадрате все стороны одинаковы,то сторона квадрата = 32:4=8
площадь квадрата =
=64
