Повеств, невосклиц, сложноподчиненное : 1) простое, двусост, нераспр, 2) простое, двусост, распр) схема : [_____=====], (что ____ =====)
я ( ___ местоимение) знаю ( =====глагол) тот ( ---- местоимение) мальчик (_____ существительное) делает ( ===== глагол)
1 грамматическая основа:
Подлежащее (одной чертой): охотники
Сказуемые (двумя чертами): напали
2:
Подлежащее: она
Сказуемое: выведет
<u>Глаголы в прошедшем времени</u>: (что сделала? что сделали? что сделало?) шла, несла, зацепила, опрокинулись, зазвенели, загалдели, испугались, заперли, промочили, застегнули, донесла, убежало, повисло.
<span>Когда уйдём со школьного двора,тогда все поменяется в нашей жизни. Мы поменяем свои взгляды на жизнь,начнём по-другому относиться к некоторым вещам. Но ,наконец,поймём,что школа была самым лучшим периодом в нашей жизни. Это было беззаботное наше детство.Не было серьезных проблем, мы могли просто наслаждаться жизнью, гулять с друзьями почти весь день до заката, жить беззаботно.А что теперь.Теперь ,мы должны подумать ,как нам жить дальше,кем стать в будущем.Это очень важный и тяжёлый выбор,но его необходимо сделать так как никто другой за нас это не решит. Родители отпускают на волю наши пожелания и мы можем стать независимыми личностями. Жизнь невозможна сама по себе без принятия решений...А значит что теперь возникнут и другие трудности...</span>
<span>Тонкие(определение) осинки(подлежащие) тихонько(определение) лепечут(сказуемое) над нами (обстоятельство)</span>