Быть гуманистом, значит поддерживать идеи учения гуманизма, мировоззренческой основой которого является принцип "человек как наивысшая ценность".
Различают два вида трудовой деятельности.
Физический трудхарактеризуется нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма человека (сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность. Недостатки: социальная неэффективность физического труда, связанная с низкой его производительностью, необходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном — до 50 % рабочего времени — отдыхе. Умственный трудобъединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующей преимущественного напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти, а также активизации процессов мышления, эмоциональной сферы. Недостатки: гипокинезия (значительное снижение двигательной активности человека, приводящее к ухудшению реактивности организма и повышению эмоционального напряжения).
<span>Государственная служба - это рассмотрение этических основ государственной и муниципальной службы. Государственная и муниципальная служба - это публичная служба, т. е. служба в органах публичной власти. Под государственной службой понимается служба в государственных учреждениях, предприятиях, организациях и объединениях. Служащих частных организаций, предприятий, банков и прочих учреждений и организаций лишь социологически можно выделить в системе служебных отношений; такое выделение и соответствующая классификация служащих не будут иметь юридического основания. Аналогичный подход можно наблюдать и в отношении депутатов представительных органов государственной (публичной) власти, т. е. социологически депутатская деятельность во многих современных странах все более приближается к профессиональной работе. Однако депутаты не относятся к государственным служащим.</span>
Иоган Вайс (Александр Белов) неожиданно для себя стал делать очень успешную карьеру в немецкой разведке. Моральный выбор состоял в том, что в этой ситуации он должен решить кого ему предавать: или пославших его с заданием товарищей в Москве или доверивших ему ответственную работу коллег в Абвере. Особенно сложно было потому, что связи с Москвой подолгу не было, а общение с коллегами в Абвере происходило каждый день.
1.ранкова пробіжка,зарядка;2.поняття матеріалу,який був прослуханний на уроках;3.1.взяти книгу.2.вивчати незрозумілі теми.3.якщо незрозуміло,звертатися до відеоуроків з інтернету.4.для закріплення знань,вирішити завдання до теми