Палисдник-подлежащие,был-сказуемое,ухоженным-дополнение,очень-обстоятельство,он-подлежащие,притягивал-сказемое,взгляд определение,буйством-дополнение,красок-дополнение.
Уже начиная с раннего детства мы все учимся дружить. Наш социальный мир строиться с отношения , сначала мы строим их с мамой и папой , потом с родными ,а позже наш круг расширяется и мы находим друзей, пускаем их в свою жизнь. Мы сами начинаем выбирать тех , кто нам изначально симпатичный, с кем нам интересно, очень хорошо тогда все это становится взаимным и появляется друг.
Повезло если у тебя есть друзья детства, скорей всего они на самом деле настоящие , поскольку время вас не потеряло вы до сих пор вместе , вы доверяете друг другу,а как это важны эти чувства для человека. Жизнь всегда идет в перед и у нас расширяется круг общения , меняются различные сферы деятельности и в этом мы встречаем новых людей , знакомимся , появляются новые друзья. Я считаю когда дружба настоящая , то это вещий дар , подарок судьбы . Дружбу надо ценить и дорожить ею , как говорят дари тепло и теплом обернешся.
Дружеские отношения сближают людей , помогают друг другу отлично адаптироваться в жизни. Когда , вместе с друзьями , мы сила , когда я один , это сила дает мне поддержку и я знаю несмотря на любые жизненные ситуации у меня есть люди которые всегда выслушают , поддержат или просто повесилят и подарят хорошее настроение. Дружеские отношения очень важны для каждого человека , ведь они помогают раскрывать такие чувства , как искренность , откровенность , доверие , они учат слушать других людей и стараться помогать и сопереживать им.
Имея друзей я научился давать людям добро , дарить подарки , помогать в разных сложных ситуациях. Я умею делиться и делаю это с радостью. Я желаю всем и каждому , что бы в вашей жизни обязательно были хорошие друзья , когда они с вами вы никогда не будет одиноки , а это так важно в нашем мире.
Именительный падеж (есть) кто? что?
Родительный падеж (нет) кого? чего?
Дательный падеж (дать) кому? чему?
Винительный падеж (вижу) кого? что?
Творительный падеж (творить) кем? чем?
Предложный падеж (мнение) о ком? о чем?
Весной лес оживает после долгой зимы. Еще недавно он был хмурым и мрачным, а деревья стояли голыми. А теперь лес осветило весеннее солнышко. Тугие почки набухли на деревьях за несколько дней. Они раскрылись в нежные зеленые листья. Весенний лес снова шумит молодой листвой.
Сразу после окончания зимы, на мокрой и холодной земле появляются первые подснежники. Это маленькие, нежные и хрупкие цветы, но какие же они сильные и выносливые! Подснежники не боятся пробиваться сквозь остатки снега, навстречу солнцу. Они не боятся и весенних заморозков.
Пройдет совсем немного времени, и землю в лесу снова украсит шелковый ковер из мягкой травы. А на солнечных лесных полянках вырастут настоящие россыпи ярких цветов. Это ярко-желтые примулы, лиловые крокусы, голубые колокольчики, красные тюльпаны. А вслед за ними белым или розовым цветом зацветут многие лесные деревья и кусты. Например, дикие яблони и груши, боярышник и бузина.
Весной лес полон заливистых и звонких птичьих голосов. Лесные птицы ищут себе пару, вьют уютные гнездышки. Весна – это время свадеб для лесных жителей. Даже змеи, и те празднуют свои змеиные свадьбы. Весной змеи очень злые и не любят, когда им мешают. В это время нужно ходить по лесным тропинкам осторожно, чтобы ненароком не наступить на змею, которая греется где-нибудь на солнышке.
Весенний лес нарядный и светлый. Прогулка по нему – настоящее удовольствие.
