1893 — год рождения. Место рождения : село Багдади. Родился в семье лесничего, который рано умер. Принимал участие в революции 1905 года, был арестовал и сидел в тюрьме. 1911 год. Учится в московском училище живописи, ваяния и зодчества. 1912 год. Напечатано стихотворение " Ночь ". Примкнул к группе футуристов, отрицавших классические традиции.Работал над формой стиха и его содержанием. Создал " лесенку" В 1915 - 1917 гг пишет " Облако в штанах", " Война и мир", " Человек". Любовь и революция стали темой его творчества. " Ода революции", " Мистерия Буфф", " Левый марш " - отражение идей и личных убеждений. В 1919 - 1922 гг - работа в РОСТА. Маяковский рисует и пишет короткие экспромты под плакатами, агитирует за новую жизнь. Его творения были благосклонно встречены вождями революции. В частности стихотворение "Прозаседавшиеся" заслужило высокую оценку В. И.Ленина. Ленину же была посвящена поэма " Владимир Ильич Ленин" и " Во весь голос... " Маяковский писал и пьесы. " Клоп" и " Баня ", созданные в 1928-1929 гг , отражали сатирически недостатки в поведении людей в Советской России и рождали желание их в себе искоренять. Музой Маяковского стала Лиля Брик. А последней любовью- Виктория Полонская. Но они не смогли удержать на этой Земле поэта - бунтаря, мечтавшего соединить в своих стихах, поэмах, пьесах собственные мысли , любовь и политику .В апреле 1830 года Маяковский застрелился.
Основная идея - тема жизни и смерти. Чтобы раскрыть ее, автор использует классическую тему - отцов и детей. Главному герою Слепцову предстоит сделать выбор между смертью и жизнью. Линию смерти - отражает сын, линию жизни - бабочка. Скорее всего, Слепцов выбрал бы первое - смерть, если бы не природа, которая напомнила ему о Боге - "о вечном примирении и о жизни бесконечной..."
Любовь к жизни" Джек Лондон изобразил двух друзей-золотоискателей, которые возвращаются домой после удачных поисков желтого металла. Один из них вывихнул ногу и попросил своего спутника о помощи. Но тот бросил товарища в беде и пошел дальше, прихватив с собой часть добычи. Его товарищ, оставшийся в одиночестве, отчаянно борется за жизнь. Он .решает ходить дальше, несмотря на боль, но сбивается с дороги. Идти с поврежденной ногой становится все тяжелее, и герой задумывается над тем, что работать со своей долей добычи. Он оказался перед выбором: отделаться от золота как от лишнего груза или от всех остальных вещей. Он не решился оставить золото в той земле, которой оно принадлежало раньше. Золотоискатель изнемогал от голода. Несколько раз он пытался поймать куропатку, но безуспешно. "Глядя, как куропатка отлетает прочь, он чувствовал к ней такую ненависть, словно она причинила ему страшное зло". Он впадал в беспамятство, бредил едой, но, придя в себя, чувствовал только боль от голода в животе. Когда мокрый снег погасил костер, путник дошел до крайней точки страдания и начинал мыслить, что умереть не так больно, как существовать. Но сквозь бессилие прорывалась бесконечная любовь к жизни и вынуждала его ещё и ещё раз подниматься и ходить дальше. Герою удалось вылезти к людям, но в конце пути случилось символическое событие: он увидел останки своего друга-предателя. Еще долгое час спасшегося преследовал страх голодной смерти.
<span>Рассказ Джека Лондона заставляет читателя призадуматься над такими понятиями, как жизнь и смерть, предательство и приятельство, над относительностью материальных ценностей. </span>
1)Потому что её сделал русский офицер, а татары недолюбливали русских так,как была война.
2)Жилин на все рукоделие мастер был,за это он понравился не только татарском атоману, но и простым татарам.К нему всегда обращались за помощью.
3)Выше ответ:)
4)Дина полюбила Жилина за его трудолюбие, доброту, заботу.Когда он ей стал делать куклы,она приносила ему лепешки и молоко.
вот более полный ответ:
Их дружба началась не сразу. Жилин впервые увидел Дину, когда она принесла ему воды.
Сначала она испугалась Жилина, она смотрела на Жилина, как на какого-то дикого зверя. Когда Жилин немного обжился в татарском ауле, он начал мастерить разные поделки. Сначала он слепил куклу, одел ее в татарские одежды и поставил на крышу. Дина увидела это и позвала других татарских девочек. Потом она увидела, что Жилин ушел в сарай, и схватила куклу. У Дины это была ее первая кукла. Но ее разбила злая старуха. Жилин понял, что девочка огорчилась, и сделал куклу еще лучше.
Так началась их дружба. Дина тайком от всех носила Жилину еду. Она знала, что пленников плохо кормят. Дина, как и Жилин, любила помогать другим людям. Если бы не Дина, Жилин никогда не смог бы сбежать второй раз. Их с Костылиным посадили в глубокую яму, из которой пленникам не выбраться. Жилин чувствовал, что Дина его не бросит. Он наделал девочке из глины разных фигурок лошадей, собак. Дина пришла на другой день к яме и сказала Жилину, что Их хотят убить. Жилин попросил Дину помочь, но она отказалась. Жилин подумал, что девочка испугалась. Однако ночью в яму упала длинная палка. По ней и выбрался Жилин. Дина помогала русскому офицеру сбить замок с кандалов. Когда у нее это не получилось, она заплакала от горя. Девочка знала, что она больше никогда не увидит Жилина, если даст ему убежать. Но она пожертвовала собой, своими чувствами. Дина не только помогла ему бежать, но и приготовила немного еды. Я думаю, что отношения Дины и Жилина можно назвать настоящей дружбой. Тринадцатилетняя девочка сделала то, на что не могли решиться взрослые люди. Она спасла Жилина от смерти.
5)В рассказе найди.
6) в рассказе «Кавказский пленник» описывается история двух сослуживцев, попавших в плен к иноверцам татарам на вполне законных основаниях. По обычаем горцев, воинов можно захватить в плен и получить за них хороший выкуп или убить, если денег нет.
Находясь в плену эти два человека поставлены в одинаковые условия. Однако Костылин подчиняется татарам, пишет письмо домой с просьбой прислать деньги для выкупа. Костылин подчиненный положению ждет выкупа и даже не пытается предпринять попытки побега. Этот человек слаб духом, с отсутствием характера. Костылин очень любит себя и в решающие моменты он готов пожертвовать другом и собственной честью, только чтоб спасти себя и не причинить себе дополнительных страданий.
А главный герой Жилин - его характер соответствует фамилии. Следовательно, делаем вывод: он крепкий, стойкий, жилистый. У него золотые руки, в плену он помогал горцам, чинил что-то, к нему даже лечиться приходили. Этот человек с огромной силой воли, он готов идти к своей цели даже тогда, когда другим это кажется невозможным. Такой как Жилин никогда не сдается и никогда не оставит в беде, пусть и ценой своей жизни.
На мой взгляд, у Жилина и Костылина одинаковые судьбы. Они оба служат в армии и оба очутились в плену. Но каждый проживает свою жизнь по своему, так и в рассказе «Кавказский пленник» каждый герой переживает выпавшие ему испытания по разному.
7)Человек сам может изменить свою судьбу и многое в нашей современной жизни зависит от самого человека,.
Удачи~☆~☆~☆
Надеюсь помогла ) ) )
Как помню написала;)
Жила-была девочка, которую звали Ассоль. У неё был отец, который уезжал в морские плаванья. Семья была очень бедна. У неё умерла мать, и отцу пришлось бросить любимое дело, чтобы воспитать дочь. Он делает игрушки, а Ассоль пролаёт их. Вот однажды, идя с полной корзинкой игрушек в город, она увидела речушку. В корзинке лежал кораблик с красными парусами. Она пустила его по реке. Течение было большим, и она догоняла кораблик. Вдруг кораблик остановил пожилой человек. Ассоль его сначала испугалась. Это был волшебник. Он её сказал, что однажды к ней приплывёт на корабле с алыми парусами прекрасный принц. Она обрадовалась, но вся деревня не верила ей и насмехалась. Однако Ассоль каждый день смотрела на горизонт моря, выжидая корабль. Тем временем далеко-далеко за морем жил принц. Он соорудил корабль и паруса сшил из красной ткани. Однажды путешествуя он приближался к тому месту, где жила Ассоль. Все люди не верили глазам: и вправду плывёт корабль с алыми парусами. Когда Ассоль увидела его, она подбежала к берегу. Это была встреча принца и Ассоль. Они полюбили друг друга с первого взгляда.