Мальчик и.п, птенцы и.п ,мамаша и.п,червячками т.п, мушками т.п ,птенчикам д.п,птичка и.п, лесу д.п, гнездо и.п,руку д.п , дерева и.п,камень и.п ногам д.п, траве д.п
1. - 3.
2. - 1.
3.сам так сам)
4.кривляться
5.сам так сам)
6. - 4.
7.его здесь нет
8. - 4.
9. - 1.
10.сама не знаю)
11. - 3.
12.тоже пас(
13. - 4.
В современном мире, что бы создать резонанс в своей отрасли необходимо помнить, о нескольких вещах. Необходим грамотный маркетинг. Положительный имидж компании. Интернет ресурс и материальная база.
Предметы потеряли свою форму, всё смешалось в серую, потом в тёмную массу.
1. повествовательное
2. невосклицательное.
3. сложное
4. связь - бессоюзное
5. средство связи - интонация
6. БСП
7. (1-е ПП):
•двусоставное,
•грамматическая основа - Предметы потеряли •распространённое,
•не осложнено.
8. (2-ое ПП):
•двусоставное,
•грамматическая основа - всё смешалось •распространённое,
•не осложнено.
___________
Разбор предложения по членам предложения и подчеркивание.
1) (что?) Предметы -подлежащее(___)
2) (Предметы что сделали?) потеряли -сказуемое (===)
3) (потеряли что?) форму -дополнение (- - - -)
4) (форму какую?) свою -определение (волнистая черта),
5) (что?) всё -полежащее ( __)
6) (всё что сделало?) смешалось -сказуемое ( == )
7) (массу какую?) в серую, в тёмную - определение
8) (смешалось когда?) потом -обстоятельство (_ ._ ._ ._) 9) 9) (всё смешалось во что?) в
массу -дополнение (- - - -).
_________________
ну а схему нарисуй уже сам. это не сложно.
Нач.форма-наклоняться
Часть речи-глагол в личной форме
Наст.вр.,ед.ч.,1 лицо,переходный,действительный,несовершенный.
Нач.форма-двойной
Часть речи-прилагательное
М.р.,ед.ч.,род.п.,неодуш.,одуш..
