Данная речь является публицистической, так как автор пытается донести до других свои мысли и мнения. Желает доказать, что и Глупости есть место на Земле.
<span>Имена существительные </span><span>мужского </span><span>рода с </span><span>нулевым </span><span>окончанием, и существительные </span><span>среднего </span><span>и </span><span>мужского </span><span>рода с окончаниями </span><span>-о, -е </span><span> в И. п. ед.ч. относятся ко </span><span>2 склонению.
</span>Примеры: стол, поле, окно, яблоко
1)с парными согласными
Гриб(Грибы)плод(плода) пруд(пруда)дуб(дуба)ёж(ёжик)сказка(сказочка)лев(львы)меткий(меток)нос(носы)
2)с непроизносимыми известный(весть)грустный-грусть окрестность крест счастливый счастье честный-честен хрустный хруст свистнуть свист сердце сердечный радостный радость опасный опасен
Когда кончилась зима, стали распускаться цветочки и листочки.Ребята чувствовали, что пришла весна. Теплый ветерок дул, солнышко пригревало и ребята стали ждать прилёта птиц. Ребята были трудолюбивые, они стали делать скворечники. Они торопились, ведь птицы прилетят со дня на день! Они повесили скворечники на деревья, насыпали туда крошек и семечек и стали ждать. И вот однажды дети увидели в небе стаю птиц - это были скворцы. Синицы звонко пели, будто приветствуя своих друзей. Было видно, что птицы устали с дороги и еще не успели привыкнуть к родному краю после долгого полета. Ребята стали ждать. Скворцы заняли домики на деревьях, сделанные ребятами. Тихо жили они в них 2 недели. Ребята стали ходить в школу - каникулы кончились. И возвращаясь однажды с уроков они заметили оживление среди птиц.Ребята подошли поближе и увидели в скворечниках птенцов.Они громко пищали. Всем птицам очень нравились их домики. Так дальше и пошла жизнь скворцов в городе.
2 лицо единственное число