1. Это мероприятие было отмечено очень давно.
2. Ученые исследовали эту территорию.
3. Мы начали учить 19 век по истории.
4. Мой дедушка был учёным.
5. Мои родители испытывали гордость за меня.
Девочка сорвала с куста смородины веточку и, восхищённая ароматом почек, догнала своего спутника и передала ему веточку (Пришвин). 2. В длинной бороде отца протопопа и в его небольших усах, соединяющихся с бородой у углов рта, мелькает несколько чёрных волос, придающих ей вид серебра, отделанного чернью (Лесков). 3. Глаза у него коричневые, смелые и ясные (Лесков). 4. Небо почти не отражается в воде, рассекаемой ударами вёсел пароходных винтов, острыми килями турецких фелюг и других судов, бороздящих по всем направлениям тесную гавань (М. Горький). 5. Длинная плотина, обсаженная серебристыми тополями, замыкала этот пруд (Тургенев). 6. Она была в белом халате, испачканном кровью, в косынке, туго повязанной по самые брови (А.Н. Толстой). 7. Длинные, обхватистые, подняли сосны широкие руки и все цепляют облака, удержать стараются (Куранов).
При-от-крыв-а-ют-ся
при-приставка
от-приставка
крыв-корень
а-суффикс
ют-окончание
ся-суффикс
2 предложения с сочинительной и подчинительной связью:
Я пошла в школу, а навстречу мне попался мой одноклассник, который нес в руках букет цветов.
Сегодня мы должны почистить пришкольный участок, и учитель попросила нас одеть рабочую форму, чтобы нам было удобнее работать.
2 предложения с бессоюзной и сочинительной связью:
Растаял снег, побежали ручьи, и в парках весело защебетали птицы.
Я шла в школу и заметила: во дворе высадили новые деревца, и это так преобразило наши газоны.
2 предложения с бессоюзной и подчинительной связью.
В классе распахнули окна: свежий воздух быстро заполнил помещение, в котором до этого было так душно.
Я заметила: возле школы появилась новая клумба, где высадили рассаду цветов.
