Даже если интересна жизнь для ребёнка, читать книги - драгоценно. Если он не читает, то это - утрата. Если взрослые могут прочесть книгу хоть когда, то у детей всё иначе - каждый день открытия, что-то новое. Острота восприятия должна формироваться в детстве с помощью впечатлений, которые можно получить в книге. Книга - фундамент, золотой фонд.
В детстве посеяны семена. Не все они прорастут. Биография души человека перекликается с прорастанием семян. Дальнейшая жизнь сложна. Она состоит из поступков, определяемых чертами взрослого человека, но и формирующих его. Нужно следить и искать связи явлений, открывать для себя новое, углубляться. Тогда человек поймёт, что характер имеет свой зародыш, семечко, посеянное в детстве.
Примечание Svavetla: Если что, в исходном тексте 152 слова. В тексте, который прислала Вам я, всего 108 слов. Это так, к слову.
(Без запятых)
Мама пошла за хлебом.
Петя любит осень.
Дети любят играть в снежки.
Как же красиво осенью!
Вам нравится весна?
Медведи любят мёд.
Ура!Скоро будет лето!
Мама постирала бельё.
Скоро каникулы!
Сейчас у на урок физ-ры.
(с запятой)
Я люблю осень,зиму,весну и лето.
В школе у нас есть кружки рисования, волейбола и футбола.
Зимой играют в снежки, катаются на санках и лепят снеговиков.
Жили-были бабка, дедка и курочка Ряба.
В амбаре было 15 кур, 26 яиц и 2 петуха.
У меня есть телефон, компьютер, приставка и наушники.
Моя подруга прогуливает уроки, а я на них хожу!
Жизнь моя жистянка, а ну её в болото!
В дневнике у меня оценки - 5,4 и одна 3-ка.
Летом я люблю загорать, купаться в море и делать песочные замки!
Скажи , пожалуйста, а где опорные слова?
Самолет летит высоко в небе.
_________ ============ -.-.-.-.-.- - - - - - - - - - -- - -
