1)Я случайно забыл тетрадь.Мой друг попросил дать ему мою тетрадь на время.
2)Нам недавно раздали учебник по русскому языку.Я сегодня не принёс лишь один учебник,так как забыл его у друга дома.
3)У нас сегодня собирали дневники.На уроке у моего соседа забрали дневник,за плохое поведение.
1.Прядь содержит
2.Роды являются
3.Врач Уильям Гарвей описал
4.Волокна собраны
5.Вы пройти
Я не уверена но вроде бы всё правильно.Сами решайте как писать))))
Стили речи:
1)Разговорный(общение в неофициальной обстановке)
2)Книжный(официальная обстановка)
3)Официально-деловой(Язык деловых бумаг, документов)
4)Научный(Научная сфера)
5)Художественный(Художественные произведения)
6)Публицистический(Язык газет)
Типы речи:
1)Повествование(<span>Передает действие в развитии во временной последовательности.)
Пример:</span><span>Я стал гладить Яшкину лапу и думаю: совсем как у ребеночка. И пощекотал ему ладошку. А ребеночек-то как дернет лапку — и меня по щеке. Я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и прыг под стол. Сел и скалится. </span>
<span>
2)Описание(</span><span>Характеризует статичные картины, передает их детали)
Пример:</span>Липовые яблоки были крупные и прозрачно-желтые. Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось как стакан свежего липового меда. В середине чернели зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки.
3)Рассуждение(<span>Передает развитие мысли относительно предмета мысли.)
Пример: </span>
Вдумаемся в буквальное значение таких, например, слов, как воспитание, отвращение, предыдущий. Воспитание буквально означает вскармливание, отвращение — отворачивание (от неприятного лица или предмета), предыдущий — идущий впереди.
Укажите слова в которых есть слоги без согласных ( картошка, собака, дом, астры, урок, абрикос, лимон, Иван, ива, утро, завтрак,
Сергеева Дарья [247]
У-рок,а-бри-кос,и-ван,и-ва,у-тро,о-гур-цы,о-го-род
