Пти-цы хло-пот-ли-во сно-ва-ли меж-ду де-ре-вья-ми, вы-сма-три-ва-ли уют-ные уго-лки, тас-ка-ли пё-ры-шки, мох, тра-ву. Ско-ро дол-жны бы-ли поя-ви-ться на свет ма-лень-кие птен-чи-ки.
Всякая вещь хороша на своем месте. На месте(на ком? на чём?). Предложный падеж .
<span>Проснувшись рано утром я стала собираться в школу. Я, неожидая этого сама, опоздала, не рассчитав времени на дорогу. Забрав мой дневник завуч повела меня к директору. Я, написав объяснительную, пообещала, что больше такого не повторится, однако директор сказала мне, что сообщит об этом моим родителям. Покинув кабинет я отправилась на урок. На следующей перемене я решила позвонить маме и, разъяснив ей ситуацию, попросила ее не волноваться. Дма меня ждал серьезный разговор с родителями. Теперь я прихожу в школу вовремя.Как-то так что ли<span> </span></span>
<span>Он живет в пещере, но дома бывает редко.
Запятая перед союзом но, разделяет однородные части простого предложения.</span>