<span>Познание мира. Через какие источники оно проходит? Разные: от маминых
тёплых рук до последнего взгляда на небо. И литература в этом ряду
сопровождает человека всю жизнь. Мудрые сказки. Детские рассказы. Стихи. Потом повести, романы, драматические произведения. Всё это богатство подарено нам предыдущими поколениями. Какова же роль художественной литературы? Она носит характер исповедальности или проповеди, нравоучения?</span>
<span> Общеизвестно, путь наставления, обращения к человеческому разуму
гораздо длиннее, чем дорога к открытому сердцу. Поэтому твёрдо убеждена в том, что ценность литературы зависит от степени её исповедальности,
откровенности. Чем сильнее накал авторского осознания жизни, тем глубже
произведение, тем вероятнее, что оно будет переходить от отца к сыну, от сына – к внуку. А такая литература называется классической. На ней и воспитывается наша нравственность. Разумеется, никто не отменял нотки проповеди, но только «нотки», ненавязчивые, дающие возможность самому читателю делать выбор в пользу того или другого.</span>
Автор восхищается Дубровским.В своем романе он описывает Дубровского как честного,выносливого ,независимого человека имеющего чувство собственного достоинства.Пушкин показывает Дубровского великодушным ведь он не хочет смерти подьячих.Дубровский-человек имеющий чувство собственного достоинства,для него важна честь семьи и свобода.Когда его дом мог достаться кому-то ,он сжег его чтобы никто не смог "надругаться " над ним.
Можно,он поборил себя и утопил Муму.
Лиля-романтик,утончённая натура,мечтатель,воплощающий идеи в реальность.Для счастья ей нужен человек,который бы увидел в ней единственную,ту самую девушку и говов на любые свершения ради любви.Лиле не важно,как выглядит и во что одет её спутник,ей важен ОН САМ,его суть.Алёша не увидел в Лиле её душу,внутреннюю красоту ,он не заметил её уникальность,жил в своём мире мечтаний и прошёл мимо "той,единственной,своей" девушки.
Алёша раб порядков,ему надо жить по правилам,чтобы всё было "как надо".Для счастья ему нужен идеал,который он не видит у себя под носом.Его мечты не воплощаются в жизнь,он зависит от ненужных принципов,сомневается в красоте девушки,заставляет её мёрзнуть на морозе,а не просто представить родне.Юноша упорядочил свою жизнь,он не романтик,ему чужды авантюры,он становится скушен Лиле.
Веселого человека можно назвать счастливым. Он очень жизнерадостный и излучает тепло. Он часто может быть добрым, забавным. Ему не важна критика. Он может помогать людям просто так, невзирая ни на что. Такого человека можно назвать хорошим. Ну дальше в таком духе.
