Етістік – заттың қимылын, іс-әрекетін білдіретін сөз табы. Ол не істеді? не қылды? қайтті? деген сұрақтарға жауап береді.
Жіктік жалғаулары:
жекеше
І жақ -мын,-мін,-бын,-бін,-пын,-пін
ІІ жақ -сың,-сің
ІІ жақ -сыз,-сіз
ІІІ жақ -
көпше
І жақ -мыз,-міз,-быз,-біз,-пыз,-піз
ІІ жақ -сыңдар,-сіңдер
ІІ жақ -сыздар,-сіздер
ІІІ жақ -
Мен дәрігермін
Сен дәрігерсің
Сіз дәрігерсіз
Ол дәрігер
Біз дәрігерміз
Сендер дәрігерсіңдер
Сіздер дәрігерсіздер
Олар дәрігер
<span>«Ұят - жасаған әрекетіңнің жөнсіздігін түсінушілік. Намысқа кір келтірушілік, моральдық рухтың асқақтығын қорлау – масқара болушылық. Бізде «ар» сөзіне ғылыми тұрғыдан қандай анықтама беріледі? «Шәкәрім» энциклопедиясында А.Тоқсамбаева: «Ар - адамгершілік сана, этика-философиялық категория. Адамгершілік (адамшылық, адамдық) қазақ халқында адам бойындағы жақсы қасиеттердің жиынтық мағынасын білдіретін ұғым-өлшем болса, Ар оның шығу тегі, бұлақ бастауы. Арды адам бойындағы жақсы қисиеттердің өлшемі, адамгершілік санасы деуге негіз бар», - дейді. Намыс адамның жан дүниесі мен Отанының, отбасының, ұлтының, қоршаған орта мен қоғамының мәнін сезінуімен оянып, соның амандығы мен бүтіндігі үшін күресінен көрініс табады. Өзін-өзі танудан бастау алған адамның рухани ізденісі оның қоршаған ортасын меңгеруіне ұласады. “Малым – жанымның садағасы, жаным – арымның садағасы” деген қағидадан көрініс тапқан, яғни ар-иманның қадірін білумен айқындалатын намыстың бір түрі адамның адамдық келбетін айқындайтын асыл қасиеті. Адам өз бойындағы ең асыл құндылық иман, ар-ождан қазынасы екенін танып білгеннен кейін, оны қорғау, ұлғайту қамымен ғылым, білім іздеп еңбектенсе ол шын мәніндегі намысты тапқаны күмәнсіз.</span>
На 4 части.
Жиренше был находчивым, умным и красноречивым. Хан зовет Жиренше и задает ему сложные вопросЫ, тот давал ему ответы, но считал хана глупым. В один день хан позвал Жиренше в его дом. Он показал мясо гуся ему:
-вот, раздели мясо себе, мне, жену и двум детям. Чтобы всем хватило .
жиреншне стоял и думал:
- голову гуся Вам, Вы наш глава. Хан без ханым никак- он дал ей шею гуся. Қанатын(что это?) Дал детям.
- а себе возьму середину.
Қиналып мен отырмын құрай алмай өлеңді,
Бес жол түгіл, бір жолда жаза алмаймын, апырау
Өлеңге қосар сөзімнің мәнін білмей дал болдым,
Білмейтін сөзді мен қалай сипаттаймын досым-ау
Жәдігер сөзін білсең сен айтша маған жасырмай.
