1.В лесу дует пронизывающий ветер, а в ельнике тихо.<span>2.Пришёл март, и .еще холодно.
3.Уже вторая половина дня, но было душно.
4.На полях светило солнце, а в лесу было темно.
5. Ещё не рассвело, но было тепло.
</span>
приставочный
приставочный
приставочно-суффиксальный
приставочно-суффиксальный
приставочно-суффиксальный
приставочный
---------------------
приставочно-суффиксальный
приставочно-суффиксальный
Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали.. . Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.
легкий материал употреблен в прямом значении
Запоют [запай`ут], объедки [абй`этк`и], уязвить [уй`изв`ит`], конечно [кан`эшна], объявить [абй`ив`ит`].