В тот хороший день дети учились вычислять азимут и они хорошо поняли эту тему.
У моей бабушки на стене висит барометр.
Батискаф опустился на рекордную глубину
Извержение вулкана началось поздней ночью.
Самая большая долина гейзеров находится на Камчатке.
Мне подарили новый и красивый глобус
Я решала задачу в масштабе.
Вера (во что?) в чудо. Характерен (для кого?чего?)для человека.
Уверенность (в чем?) в победе .Доволен (кем?)собой.
Достоин (чего?) награды. Полон (чего) оптимизма.
<span>Предан (кому? чему?) Родине. Присущи (кому?) людям.</span>
Подвести итоги (чего) года. Поражаться (чем)великолепием.
<span>потребность (в чем) в пище. Восхищаться (кем?чем?) картиной.</span>
Это не возможно
У неопределёной формы нет ни лица, ни числа!
Коменданту- сущ.
I.(кому?) коменданту.
II.Н.Ф.-комендант.
постоянные признаки-м.р.,одушевл.,нариц., 2 скл.
непостоянные признаки-Д.п.,ед.ч.
III.(кому?)коменданту.