1- lepestok,2- pestik,svetoloje,3-tichinka,4 toje lepestok,5-pinik pilsa,6-ne znayu ya bi napisala ewe raz pestik,8-tichinochnaya nit,10-svetoloje11-svetonojka
Саморегуляция численности популяции это изменение плотности популяции в результате действия абиотических или биотических факторов среды в ходе чего достигается оптимальная численность особей
Подойдет?
1. Растения, произрастающие в степях, полупустынях и пустынях. Хорошо переносят недостаток влаги (кактусы, агавы, ковыль, полынь, верблюжья колючка).2. Совокупность растительных сообществ (фитоценозов) на Земле или отдельных её регионов.3. Растения открытых мест, не выносящие длительного затемнения. Имеют сравнительно толстые листья с большим количеством устьиц и большое число хлоропластов. Для них характерна высокая интенсивность фотосинтеза (подорожник, кувшинка, лиственница).4. Растения, включающие в себя одноклеточные и многоклеточные водоросли, не имеющих расчленение тела на корень, стебель, лист.5. Растения, размножающиеся и распространяющиеся главным образом спорами (водоросли, моховидные, хвощи, плауны, папоротники, а также лишайники и грибы).6. Коллекция специально собранных и засушенных растений для учебных или научных целей, а также учреждение, в котором она хранится.7. Растения, растущие полностью или частично погружёнными в воду (водоросли, кувшинка белая,кубышка, стрелолист, ряска, рогоз).8. Растения, развивающиеся в условиях довольно слабого освещения, при ярком жить не могут (кислица, майник, копытень).9. Растения, приспособленные к местообитаниям с высокой температурой (сахарный тростник, ананасы, кукуруза, сорго и др.).10. Растения, выращиваемые человеком для удовлетворения своих потребностей: пищевые, волокнистые, лекарственные, эфиромасличные, кормовые, декоративные и т.д.11. Растения, которые выносят некоторое затемнение, но хорошо развиваются и на прямом солнечном свету.12. Растения заливных лугов, болот, берегов рек и озёр (калужница болотная, вахта трёхлистная).13. Растения способные расти в условиях довольно низких температур тундры и высокогорий (карликовая берёза, багульник, морошка, клюква, арктический мак).14. Растения, у которых тело разделено на специализированные органы: листья, стебель, корень (отделы: моховидные, плауновидные, папоротниковидные, голосеменные и цветковые).15. Нормальный физиологический процесс, связанный со старением листьев, который уменьшает испаряющую поверхность и защищает ветки от поломок под тяжестью снега.16. Исторически сложившаяся совокупность видов растений, произрастающих на определённой территории.<span>
</span>
Биология важна, её значение очень велико. Анатомия помогает нам повседневно в медицине, а это незаменимые знания. Не знай мы анатомии, смогли бы мы лечить себя? Смогли бы понять, что заболели? Возможно человечество было бы уже давно мертво, если бы не познания медицины. Ботаника помогает нам разбираться в растениях и мы знаем, что подорожник нам поможет при ушибе коленки. Знаем, какие растения являются сорняками, и что их следует выкапывать с грядки. Не знай мы, что морковь - является корнеплодом и её можно есть, что бы мы делали? Питались бы отростками картошки, как делали это в древности? Благодаря ботанике мы знаем, что можно есть и корнеплоды - морковь, свеклу, и картошку. <span>Знаем и про различные грибы: про съедобные и несъедобные. Знаем как их нужно срезать что бы не повредить грибницу - спасибо микологии. </span>
<span>С помощью зоологии мы изучаем животных - их физиологию.
</span>
Биология сильно повлияла на эволюцию. На человечество. Биология основоположница наук, наравне с химией и физикой, а так же других рядом основных важных наук.
