Первый снег ! это так прекрасно ! выйдя на улицу видишь домики облепленные снегом . Он ещё так чист и красив , и лежит белой пеленой на всём вокруг . так хорошо чувствовать снег на щеках и ресницах, слышать его скрип под ногами и ,конечно, вылепить первого снеговика . я очень люблю зиму и в особенности первый снег который приносит с собой так много игр и забав!
1. Очень много красивых описаний.
2. Благодаря Васютке появилось новое озеро.
3. Благодаря Васютке люди снова могли ловить много рыбы.
4. Все закончилось хорошо.
5. Васютка прекрасно выживал в лесу.
6. Васютка не растерялся и вел себя как взрослый.
7. Васюткина мама была очень доброй.
8. Васютка внимательно слушал старших.
9. Можно было легко представить что происходит вокруг и с героем.
10. Можно испытать множество эмоций от рассказа
<span>[В мае все лесные жители поют и играют], (кто на чем и как умеет). (повеств.невоскл.сложное, связь подч. СПП, состоит из двух простых: главного и придат.)</span>
Глаголы настоящего и будущего времени имеют разные вопросы. Глаголы настоящего времени отвечают на такие вопросы, как: что делает?, а будущего: что будет делать? Глаголы этих времен изменяются по лицам и числам, то есть спрягаются. I спряжение имеет такие окончания, как: -у (-ю), -ут (-ют), -ешь, -ет, -ем, -ете, а II: -у (-ю), -ишь, -ит, -ите, -ат (-ят). Чтобы определить, к какому спряжению относится глагол с безударным личным окончанием, надо проделать следующие действия: поставить глагол в начальную форму и посмотреть, не является ли он исключением (Исключения I спряжения: Гнать, держать, терпеть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, зависеть, вертеть, дышать, смотреть - они относятся ко II спряжению; исключения II спряжение: <span>Брить, стелить - они относятся к I).
</span>