Асқан адам мұраты на жетпейді дейді атам қазақ Асық қан шайтанның ісі асықсын бəрі шала ештеңе дұрыс орындамай калай болса солай абыр сабыр болып жүресің.Сабырлы болсаң сен асыл мұртың жетесің.Өйткені сабыр түбі сары алтын.Бұл жалған өмірде бəрі уақытша сондықтан бəріне уакыт емші деп сабыр сақтап отыру керек Сабырлыны Алла сүйікті құлы ретінде алады,ал сабырсыз ды шайтан тозақ отына күйдіріп жібереді.Асығып істелген жұмыс үнем сəтсіздікке апарады
Заттың атын білдіріп Кім? Не? сұрақтарына жауап береді.
Зат есім түрлері:
құрамына қарай:
Дара (простое – один корень)
Мысалы: дала, бас, қалам.
Күрделі (сложное – несколько корней)
Мысалы: мекенжай, балабақша.
тұлғасына қарай:
Негізгі (непроизводное – нет суффикса)
Мысалы: мектеп, мысық.
Туынды (производное – есть суффикс)
Мысалы: әнші, аспаз.
мағынасына қарай:
Жалпы (нарицательное)
Мысалы: теледидар, үстел.
Жалқы (собственное)
Мысалы: Алматы, Татьяна, Қазақстан.
Деректі (конкретное)
Мысалы: үй, өзен, сиыр.
Дерексіз (абстрактное)
Мысалы: ақыл, ой, күн.
Жанды (одушевленное)
Мысалы: оқушы, мұғалім, адам.
Жансыз (неодушевленное)
Мысалы: кілем, тақта, қарындаш.
Зат есімдердің көптік жалғауы – Множественное число существительных.
Множественное число существительных в казахском языке образуется при помощи окончаний -лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер.
Мысалы: бала-лар, кітап-тар, дерек-тер.
Мен акын болсам халыктын Жаксы жаман омир кешимдерин айтар едим бир бирине кадр кымбатты жеткизер едим.Улкенге Курмет такырыбын котерер едим
Біз сүйінші сұрадық
Сендер сүйінші сұрадыңдар
Сіздер сүйінші сұрадыңыздар
Олар сүйінші сұрады
Кітап
а.с не? кітап кім? мұғалім
і.с.ненің?кітаптың кімнің? мұғалімнің
б.с. неге? кітапқа. кімге? мұғалімге
т.с.нені?кітапты кімді? мұғалімді
ж.с.неде?кітапта. кімде? мұғалімде
ш.с.неден?кітаптан. кімнен? мұғалімнаң
к.с.немен? кітаппен. кіммен? мұғалім мен