Синтаксический разбор предложения:
Работа и мучит,и кормит,и учит. (Подлежащее - работа,сказуемое - мучит,кормит,учит - однородные сказуемые).
Разбор:
(Повеств.,невоскл.,простое,с однорд. скз.)
Схема:
[- и =,и =,и =]
Сегодня мне что-то нездоровится.
Я ненавижу этот лагерь.
Похоже, тебе несдобровать.
Я недоумеваю из-за такого поступка.
<span>Издавна в народном сознании особо воспринималось дерево. Нашим предкам
дерево напоминало человека, как и человек, оно росло и умирало. </span>
<span>
Особое восприятие дерева можно найти в Библии. На первых страницах
упоминаются два дерева райского сада: древо жизни и древо познания добра и зла.
Плоды первого дают бессмертие. Под деревом разумеется дары веры. Дерево второе призвано испытать эту веру. Оно
напоминает о том, что человек может выбрать путь
добра или зла.</span>
<span>
Особо примечались деревья-долгожители В лирических песнях люди делятся с
деревом самыми сокровенными чувствами. Оно становится чутким собеседником,
другом.</span>
предполАгая*
нет проверочного слова. Тут чередующиеся корни лаг//лож. Просто запомнить. исключение: полог.
.........................................1)С германскими племенами, / населЯ ВШими Европу/, на заре истории сражались ещё римляне. 2)Готические церкви,/ возвышА ВШиеся над низенькими домиками,/ символизировали порыв к небу. 3)/ВходЯЩая в состав современной Германии/ Бавария в девятнадцатом веке была отдельным королевством. 4)Готика – это художественный стиль ,/возникШий в позднее Средневековье и отмечЕННый преобладанием вертикальных линий/. 5)Эйфелева башня,/ построЕННая в 1889 году ,/поначалу вызвала негодование французов. 6)Альпы,/ расположЕННые на территории семи европейских стран,/ сыграли огромную роль в жизни Европы. 7)Древние греки ,/жиВШие несколько тысячелетий назад на Балканском полуострове,/ называли себя эллинами. / ~~~~ / причастные обороты. Суффиксы обозначены ТАК.