опред.личные: <span>Он, извиняясь за свой внешний вид, сообщил нам, что весной застудил ноги и теперь вынужден даже в жару ходить в валенках.<span>< 'Mb! впоследствии несколько дней кряду с благодарностью вспо- минали гостеприимных хозяев в маленькой лесной деревеньке, от которых узнали много интересного о тайнах живицы.</span></span>
неопр.личные : <span>Звали его Петр Иванович.</span>
двусоставные : <span>В лесу Небольшая дорожка вела нас через свежескошенный луг, и мы вволю налюбовались веселым полевым пейзажем. Как только мы вошли в лес, внимание наше привлек незнакомый нам доселе знак, вырубленный на сосне. Он напоминал изображение оперенной стре- лы, длиной не менее полутора-двух метров, так что оперение охва- тывало ствол во всю его ширину. <span>Приглядевшись к одной из сосен, мы увидели, что у нижнего конца стрелы там, где положено быть наконечнику, прикреплен к дереву железный колпачок,<span>наполненный белой массой, похожей на топленое масло. <span>Тогда память подсказала читанное в ученых книгах и даже стихах небезызвестное слово «живица».</span><span>Сегодня сосна оказалась с таким же фантастическим значком, и третья, и четвертая... Всмотревшись в неясную далекую глубину бора, мы увидели, что все сосны, как одна, несут на себе изображение огромной стрелы. <span>Сквозь сосны вскоре проглянули невысокие постройки, и мы, пред- варительно спросив у продавщицы магазинчика, сидевшей на зава- линке у своего сельпо и щелкавшей тыквенные семечки, очень скоро нашли технорука.<span>Это был молодой мужчина невысокого роста, с малозаметными усиками, в простой, в полоску, рубахе с резинка- ми на рукавах, в шевиотовых брюках, заправленных в валяные са- поги. <span>Рассказывая, он незаметно подвел нас к домику и, смущаясь, пригласил войти.</span><span>В комнате с высокой дощатой перегородкой, сплошь увешанной плакатами и картинками с видами леса, нас встретила молодая красивая хозяйка, с черными до блеска волосами и ярко-голубыми глазами.</span><span>На ней было скром- ное ситцевое платье с какими-то замысловатыми разводами совер- шенно непонятного цвета. Не успели мы как следует поздороваться с ней, как она уже поставила на стол большое деревянное блюдо с вареными грибами, чашку с печенным в золе картофелем, кваше- ную капусту, моченые яблоки, молоко, хлеб.</span></span></span></span></span></span></span>
Анализ стихотворения
Стихотворение Пушкина «Туча» проникнуто свежестью летнего дня после
грозы, пронизано солнечным светом, лишь задержавшаяся, почему-то, на
небе туча «наводит унылую тень». Стихотворение «нетерпеливое»: и поэт, и
природа, словно ждут, когда небо станет чистым, туча скроется за
горизонтом.
Интересно построение стихотворения. В первом катрене поэт точно
укоряет тучу за то, что она еще не скрылась, нагоняя тоску и
воспоминания о минувшем ливне. Во втором четверостишии автор вспоминает
минувшую грозу, когда земля жадно глотала живительную влагу, когда
ослепительно сверкала молния, звучали раскаты грома… Когда эта туча была
в расцвете своего могущества. В последних четырех строках поэт
обращается к туче, говорит, что ее время прошло и призывает скорее
скрыться с глаз.
Не случайно стихотворение так построено. I катрен повествует нам о
туче, главной героине, это своеобразное «вводное» четверостишие. Здесь
автор сожалеет, что туча еще омрачает «ясную лазурь» неба.
I катрен – апофеоз, кульминация стихотворения. Воспоминания о
вдохновляют поэта, он яркими сочными, красками рисует нам ее картину.
Можно сказать, что эти четыре строки – самые агрессивные во всем
стихотворении.
Последний, III катрен наполнен умиротворением. Автор уже никому не
грозит, а лишь уговаривает тучу скрыться. Это и есть подходящее
завершение стихотворения.
В стихотворении мы видим разнообразие стилистических фигур и тропов.
Несмотря на то, что тема и идея стихотворения одна, каждый катрен имеет
собственный стиль.
I катрен – немного унылый; почувствовать его настроение помогают
стилистические образы, созданные поэтом: "«унылую тень", например, или
целая строка «Одна ты печалишь ликующий день».
С другой стороны, это четверостишие словно подготавливает нас к
следующему, более «боевитому». Здесь чувствуется и досада поэта на
непокорную тучу. Это дает нам понять и обращение к туче, и троекратное
повторение «одна ты».
Стиль II катрена – агрессивный «боевой». Об этом свидетельствуют и
некоторые словосочетания: «грозно тебя обвивала», «издавала таинственный
гром», «алчную землю». Помогают нам лучше воспринять настроение катрена
и повторяющиеся «рычащие» согласные в словах «кругом», «грозно»,
«гром». Надо заметить, что они отсутствуют в последней строке, которая
является главным переходом к III катрену. Его стиль и ключевое слово -
умиротворение. Автор не требует, а просит тучу: «Довольно».
Стилистические образы здесь тоже спокойные. Мы словно представляем себе
«листочки древес» и «успокоенные небеса». Здесь употреблены и
характерные слова со словосочетаниями: «миновалась», «освежилась»,
«лаская листочки древес», Все это помогает нам лучше прочувствовать
свежесть и стиль завершающего катрена.
В стихотворении можно отметить категориальное различие и сходство
глагола времен глагола. Настоящее время глагола употреблено и в I, и в
III четверостишиях. Нужно заметить, что и по стилю они схожи: поэт то
требует, то просит тучу не омрачать солнечного дня. Во II катрене автор
употребил прошедшее время глагола, вспоминая минувшую грозу. Этим он как
бы подчеркнул различие между спокойными I, III и “воинственным“ II
катренами.
В лирической миниатюре А.С. Пушкина «Туча» мы можем отметить и
индивидуально-авторское сочетание слов. Поэт употребил здесь множество
ярких эпитетов, кроме него не свойственных никому другому. Среди них
выделяются следующие сочетания: “рассеянной бури”, “ясной лазури”,
“унылую тень”, “ликующий день”. Заметьте: не радостный, не веселый, а
именно «ликующий»(!) день. “Грозно обвивала”, “алчную землю”,
“таинственный гром”, “успокоенных небес”.
Данные художественные средства играют огромную роль: они помогают нам
понять и прочувствовать настроение стихотворения. Они делают его богаче
и ярче, Не будь их, было бы стихотворение?
Давайте проведем небольшой эксперимент: из I катрена удалим лишь эпитеты. Что получится?
Последняя туча … бури!
Одна ты несешься по небу,
Одна ты наводишь … тень,
Одна ты печалишь … день.
Ну разве это стихотворение? Нет, конечно. Нельзя забывать, что мы
убрали только эпитеты, а что будет, если оставить стихотворение без
метафор, инверсий, сравнений, гипербол?! Теперь, я думаю, ясно, что без
художественных и языковых средств в стихотворении (да и прозе!) никак
нельзя! Лазурь – слово обозначает яркую, чистую синеву. В стихотворении
это очень важное слово. Сравните: «по ясной лазури» и «по ясной синеве».
Алчная – значит «жадная», это слово не менее важно в стихотворении.
Миновалась – то есть минула, прошла. Это слово устаревшее, теперь не употребляется.
Скройся – скройся, удались, это слово тоже устаревшее.
Древес – деревьев, это слово не употребляется в современном русском языке.
Эти слова, мне кажется, настраивают читателя на торжественный лад, служат для большей полноты раскрытия смысла стихотворения. <span />
Как какое?! Благодаря ним ты живёшь! Ты дышишь, питаешься.По кровеносным сосудам, кровью разносятся питательные вещества, которые мы получаем с пищей, которая прежде чем отдаст эти самые вещества, должна попасть в желудок и перевариться. А потом она,естественно, удаляется из кишечника, тем самым удаляя уже переваренную пищу, из которой организм уже получил все пит. вещества.