Иней с берез осыпался и серебряными искрами блестел на снегу
Зимой я возвращался с охоты. Из школы выбегали после занятий ребята и шли серединой деревенской улицы. У колодца, ребята остановились
и стали смотреть на вершины берез, где сидели вороны. Кто-то снял шапку и стал махать ею над головой.
И вдруг одна из сидевших на вершине березы ворон тихо спустилась и села на плечо мальчика, махавшего шапкой. Достав из сумок кусочки хлеба, ребята стали кормить ворону. Я удивился,стал расспрашивать и вот что я узнал.
Минувшим летом Коля подобрал выпавшего из гнезда вороненка и принес его домой. Он устроил из палок небольшую загородку для вороненка и стал его кормить. Вороненок очень скоро привык к Коле и хорошо его узнавал. Когда вороненок подрос, Коля стал выпускать его на волю ,и воронёнок всегда к нему возвращался. Осенью вороненок присоединился к другим воронам, но каждый раз, стоило только ему увидеть на улице Колю, слетал с дерева и садился на его плечо.
Для высказывания сделаем схему:
[=], [- =, = --, --, --], [- =]
Первая запятая отделяет грамматические основы. Вторая - отделяет однородные сказуемые. Третья, четвертая - отделяет однородные дополнения. Пятая - отделяет грамматические основы.
Сверкает вроде все однокоренные слова
На дубу 12 гнёзд,
В каждом гнезде
По 4 синицы.
У каждой синицы
По 14 яиц: 7 беленьких и 7 чёрненьких
<em><u>календарь</u></em>