Бір кезде құмырсқа бидай тауып алды.Бидайды жеп қойды.Байқамай шұңқырға құлап түсті.
Оның қасында инелік ұшты.Оны алып кетейін деп ойлады.
Қасына келіп алып кетейіндеп,инелікті торғай алып кетті
Пікір. Қиястың әкесі майданға кетіп, науқас шешсін бағу үшін оған егістікті өз қолына алуға тура келді.
Дәлел. бірінші абзацтың соңғы жағындағы сөйлемдерден Қиястың отбасының ауыр жағдайын көруге болады.
Мысал. Кейде осындай жағдайлар өмірде де кездесіп жатады. кей отбасыларда әкесі кетіп қалып немесе ішімдікке салынған кезде ананың балаларын бағуы немесе жетім қалған балалардың бірі екіншісіне қарасуы кездесіп жатады. Мұндай жағдайда бүкіл ауыртпалық қияс сияқты үйдің үлкеніне түседі.
Қорытынды. Он төрт жасар жігіт тақырыбында Қиястың іс-әрекеті суреттелген. оның анасы науқас, әкесі майданға кеткен,сондықтан үйінің барлық ауыртпалығын өз мойнына алған. егін ісін толық білмесе де отбасы үшін барын салып жүр. Бұл нағыз қайсарлық деп білемін. Қарап отырсақ Қияс істеген жұмыс қазіргі он төрт жастағылардың бәрінің қолынан келе бермейді.
Жануарлар – жүруге және сезінуге бейім тіршілік иелері. Олардың дамуы қоршаған ортаның эволюциялық дамуына сәйкес қалыптасқан. Жануарларда ас қорыту, қан айналу, жүйке жүйесі, сезім және жыныс органдары жақсы жетілген. Жануарлардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы өте зор. Олар азық-түлік, ет, май, сүт, тері, жүн, бал, жібек, мүйіз, бақалшық сияқты әртүрлі өнеркәсіп шикізатын береді. Жануарлар дүниесі сүтқоректілерден, құстардан, балықтар мен омыртқасыздардан, қосмекенділер мен бауырымен жорғалаушылардан және т.б. түрлерден тұрады.
Быздын сынып. Менын сыныбым ешкашан урыспайды балдар мен кыздар оте тату бызды 5 сыныпка дейын татулык ка уйретты Быз сыныбымыз онерлы кыздар бишылер куишылер ал ул балдар аншы мен оз сыныбымды жаксы корем
Атау септік. Арыстан.
Ілік септік. Арыстанның.
Барыс септік. Арыстанға.
Табыс септік. Арыстанды.
Жатыс септік. Арыстанда.
Шығыс септік. Арыстаннан.
Көмектес септік. Арыстанмен.