1.Дети инстинктивно протянули ручонкик небу.
2. Видишь, как он размахивает ручонками, предлагая свой вариант
3.Дети повскакали с мест, пытаются перекричать друг друга. Сопливый малыш раскраснелся, сжал ручонки в кулаки, барабанит по стене.
Повествовательное, невосклицательное, односоставное, неопределенно-личное, простое.
Основа : изучают =. Дополнения : русский язык, планеты ----. Обстоятельства : более 180 миллионов человек -.-.- Обстоят. : континентах -.-.- Определения : всех ~
Да вроде еслт на пример пять десят числительное разлажить то получится пять десятков и по такому принципу и действуй
Красивый какой.? им прил, яркий какой ?им прил, весёлый какой?им прил, стул что? им сущ , доска что? им сущ , счастливый какой ? им прил, добрый какой? им прил , рисует что делает ? гл , мышка кто? им сущ, ложка что? им сущ , стоять что делать? гл, платье что? им сущ , земляника что? им сущ , иван кто? им сущ ,учебник что? им сущ, кружка что? им сущ, намимать что делать? гл , объяснять Что делать? гл, доказывать что делать? гл , розовый ,светлый какой? им прил, злой какой? им прил , интересный какой ? им прил , открывать что делать? гл, копать что делать? гл , узор что ? им сущ , машина что? им сущ, трамвай что? им сущ собака Что? им сущ , яблоко что? им сущ , линейка что?. им сущ , учительница Кто? им сущ , грустный, необычный, вкусный,горячий наблюдательный, умный,заботливый, хороший, все эти слова отв на вопрос какой? им прил, писать ,думать,любоваться что делать гл, сосновый какой? им прил, беречь ,бурлить Что делать? гл, облака,капля лужа что? им сущ, коричневый,светло зелёный какой? им прил, слово берег лето, солнце что? им сущ, русский какой? им прил, улица Что? им сущ, доска,указка лампа батарея что? ис сущ
так я выделю главные, <em>а так зависимые слова.</em>
<h2><u>сущ. + прил.:</u></h2>
<em>Утреннего </em>солнца, <em>мокрую </em>землю, <em>белый </em>туман, <em>золотые </em>кувшины, <em>разного </em>мусора, <em>прозрачной </em>воде, <em>серебристые </em>рыбки.
<h2><u>гл. = сущ.:</u></h2>
<em>падали </em>лучи, туман <em>стелется, </em>кувшины <em>росли, </em>дети <em>учавствовали, </em>рыбки <em> плескались.</em>
<em> Удачи~</em>