Роль батьківської хати в житті людини
Коли ми тільки з'явилися на світ першим ми побачили ласкаво посмішку мами, і звичайно стіни батьківської хати.
Коли ми жили у батьківській хати вона була нам ,наче гніздечко. Ця хата пережила наші перші кроки, перші досягнення, і перші сльози. У цій хаті ми виростили і розумнішали ставали все старшими і старшими... Ця хата бачила усе ,що там відбувалося ,коли нам було сумно вона зігрівала своїм теплом і турботою і давала нам нові сили. Коли ми стали старшими нам прийшов час покидати рідну домівку ми були ,наче птахи яким довелося покидати рідний дім. Це гніздечко буде нам завжди рідним ,коли ми будем приїжати до мами в гості ми разом із цими знайомими нам стінами будем переживати ці старі і майже забуті моменти.
П’ятикласники нашої школи взяли шефство над ветеранами Великої Вітчизняної війни. Ці старенькі воїни колишніх битв зараз мають особливу потребу в турботливому ставленні до себе, в постійному піклуванні. Колись вони були молодими і захищали нашу країну від грізного ворога — фашизму. Зараз це хворенькі, часом безпорадні бабусі й дідусі, яким дуже потрібна увага. Хлопчики допомагають впоратися по господарству, десь щось приладнати, полагодити, викликати лікаря чи сходити до магазину. Дівчата оточують оселю стареньких своєю турботою: допомагають навести порядок, помити посуд, читають газети та книжки. Отакі наші школярі-п’ятикласники. А старенькі ветерани дуже вдячні дітлахам за турботу, за їхню дружбу. Вони розповідають цікаві історії з воєнного та Повоєнного життя, показують фотографії, військові нагороди. А коли настають свята, школярі влаштовують концерти художньої самодіяльності. Вони танцюють, співають, виразно читають вірші. І так гарно там усім!
Потрібну і корисну роботу проводять наші п’ятикласники. З них слід усім брати приклад, виявляти чуйність і людяність до тих, хто її найбільше потребує.
Як і в кожної людини, у мене є розпорядок дня. Сам я його не складав, цей розпорядок виробився сам, оскільки ідеально розподіляє усі мої справи.
Прокидаюся я о 7.00. Мої уроки починаються о 8.30, і тому за півтори години я завжди встигаю неспішно зібратися та поснідади, а дорога займає лише 15 хвилин. О 10 годині я снідаю у школі, а о 12.30 - повертаюся додому. Там я обідаю, потім гуляю на свіжому повітрі. Зазвичай це займає у мене 2 години, отже, за уроки я сідаю о 14.30. На них я витрачаю 2-3 години, а о 6 я іду на тренування, які тривають півтори години. Після повернення додому я затрачаю деякий час на допомогу по господарству, потім - улюблена справа, і, нарешті готуюся до сну. Таким чином, спати я лягаю о 10.
Іноді мій розпорядок дня змінюється залежно від зміни моїх інтересів, але основна частина залишаєтся сталою.
Застигаю, подиву, зелені, берези, запрошене, килимах, подивіться, зеленого, щедрот, створена, звичайна , перетворилися.
Земний уклін Вам,шановні вчителі!
земна́ кора́ — зовнішній шар земної<span> кулі, одна зі структурних оболонок планети</span>