Постепенно с развитием палеонтологии связь между живой и неживой природой<span>становилась более очевидной. Органогенные отложения </span><span>преимущественно из остатков тел растений и животных привели геологов </span><span>и биологов непосредственно к мысли. Что земная поверхность </span><span>образовалась в результате непрерывного взаимодействия </span>между <span>геологическими силами и вездесущей жизнью Дформа ландшафтов, </span><span>материнские породы, почвы, свойства атмосферы и гидрологические </span><span>условия - все это не только факторы, действующие на флору и фауну, но </span><span>также..</span>
Я живу у великому місті. Мій будинок знаходиться в самому центрі міста. Коли я виходжу погуляти на вулицю то бачу, як прямо переді мною розкинувся парк з своїми алеями, уздовж яких ростуть зелені каштани. Трохи праворуч від парку на дитячому майданчику гуляє дітвора, тут можна малюкам будувати паски в пісочниці, кататися на гойдалці, а для доросліший дітвори побудований чудовий спортивний куточок.
Зліва від мого під'їзду розташовується ціла низка магазинів: магазин канцелярії, магазин жіночого взуття, товари побутової хімії, магазин іграшок, супермаркет, аптеки, по ній мчать автомобілі, а тротуарами ходить безліч людей. <span>Увечері парк і вулицю освітлюють ліхтарі.</span>
І хоч вона шумна для мене немає нічого краще ніж жити на цій прекрасній вулиці.
Нет, образование не нужно, нужно лишь нестандартное мышление и развитую фантазию с воображением, чтобы понять произведение искусства.
1.
D7 ля-до#-ми-соль ⇒ ре-ре-ре-фа#
D65 до#-ми-соль-ля ⇒ ре-ре-фа#-ля
D43 ми-соль-ля-до# ⇒ ре-фа#-ля-ре
D2 соль-ля-до#-ми ⇒ фа#-ля-ре-ре
2.
Б6 фа-ляЬ-реЬ
М6 фа-ля-ре
Б64 фа-сиЬ-ре
М64 фа-сиЬ-реЬ
