Составить предложения со словами : Карындаш, даптер, уштагыш, сызгыш, окулiк, калам, ошiргiш, кунделiк, кайшы, желiм, кагаз, ка
strange kids [7]
Біз сурет сабағында түрлі-түсті қарындаштармен бояймыз. Асельдің дəптері таусылып қалды. Ол ұштағышын сындырып алды. Математика сабағында біз сызғышпен фигураларды сызамыз. Оқулық арқылы мен білім аламын. Апайдың қолында қалам бар. Дарханға сурет ұнамай, өшіргішпен өшіріп тастады. Маған бүгін мұғалім күнделікке 5 қойды. Анам қайшы сатып алуымды өтінді. Досым менен желім сұрады. Қағаз ағаштан алынады. Ақеркенің туған күнінде мен оған күлгін түсті қаламсауыт сыйладым.
Жжжжжжжжаааааууааааааппппп
<span>Білімді бесіктен тесікке дейін ізден.
Дорога к знаниям начинается с колыбели.</span><span>Ғылым – теңіз, білім – қайық.
Наука – море, знания – лодка.</span><span>Жердің сәні – егін, ердің сәні – білім.
Землю украшает урожай, человека – знания.</span><span>Көп жасаған білмейді, көп көрген біледі.
Много знает не тот, кто больше прожил, а тот, кто больше видел.</span><span>Өзі білмегеннің аузына қарама.
Не заглядывай в рот тому, кто сам ничего не знает.</span><span>Тіліңмен жүгірме, біліммен жүгір.
Стремись удивить знаниями, а не красноречием.</span><span>Ұстазыңды ұлы әкеңдей сыйла.
Учение – основа знаний, знания – основа счастья.</span><span>Құлақ естігенді көз көрер.
Что услышат уши, то и глаза увидят.</span><span>Асу бермес асқар жоқ.
Нет ничего невозможного.</span><span>Ұстаздан шәкірт озар.
Прилежный ученик превзойдёт учителя.</span>
Ответ:
Отан өз батырларымен бай. Отанның қорғаушыларсыз, мемлекет жоқ. Бытылдық, Отан сүйгіштік, достық – нағыз батырдың сапалары. Батырлар болып дүниеге келмейді, олар болып қалыптасады. Балалық шақтан кішкентай балаға отаншылдыққа, құрметке тәрбиелеу керек. Атамекен үшін ата-аналарға нағыз жігітті тәрбиелеу керек ғой! Халықта дана мақал-мәтелдер бар: «Ер жігіт ел үшін туады, ел үшін өледі», «Ер барда – ел қор болмас» және тағы басқалар. Менің пікірінше, ең басты, ең негізгі батырдың сапасы – бұл отаншылдық. Отаншылдық – бұл туған жерге, өз халыққа, ұлтқа деген сүйіспеншілік.
Мен бір билеуші туралы аңызды естідім. Бұл аңызда, кейіпкерге ауыр таңдауын қабылдау керек еді. Оның Отанына жау бас салды. Дұшпан жылымшы болды және оның әкесін тұтқынға алды. Ол талапты ұсынды: немесе ол жауға билікті береді, немесе ол әкесінен айырылады. Кейіпкер ұзақ ойлады… Ол білді, егер ол білікті алып берсе, жау оның халқын құлдарғын айналдырды. Ол шешті… өз халықты сақтап қалу. Ол ұзақ азаптарады, бірақ оның әкесінің рухы өз баласымен мақтанады. Ол (Біздің кейіпкеріміз) жауларды жеңді, ал оның елі өркендеді…
Объяснение:
Карашаш табигат айналасында серуендеп журди.Бир кезде Карашаш адамдар жиi-жиi жемистер теретин агаштын жанына барады.Карашаш агашта жемистер оскенин корип онын жаксысын терип алып уйине апарды.
Омоним:Карашаш Синоним:жиi-жиi
Антоним:жаксы
