1) На картине я вижу мастерство и творчество В. А Тропинина. 2) Лицо у девушки выглядит, как у обычной крестьянки. Взгляд ее добрый. Волос вьется . 3)Руки кружевницы светятся, видно, что она трудится. 4)Одежда у девушки деревенская . 5) Труд её, пожалуй, оценит каждый!
СТО запятая К Л запятая ГА.....если так , то это слово СТОГА
Когда идет дождь, кажется, что вот-вот что-то вспомнится.А дождь не стесняется, льёт и старается сделать больнее тебе…<span>Обычный дождь сближает двух людей, как вода заполняем щели.</span>Я люблю дождь. И когда я в лесу, и когда я дома. Мне нравится слушать и тихую капель, и звук тяжелых потоков и любоваться тонкими струйками, растекающимися по оконному стеклу.
Жизнь , как радуга, а перед радугой, всегда-всегда идёт дождь.
Птенцы - подл., вырастают и отправляются - сказ., за горы, леса и моря - обстоят. (точка-тире), далекие - опред. (волнистой).
Прост., повеств., невоскл., двусост., распр., осложнено однородными членами.
<span>Как рождается слово? Почему данный предмет (например, стол) назван так, а не иначе? Почему в разных языках одни и те же понятия названы разными словами (например, урода-польское, а красота-русское) , как и почему с течением времени меняется значение слова (например, КРАСНЫЙ- раньше обозначало красивый, а сейчас только цвет) ? Оказывается эти вопросы интерсовали человечество ещё в глубокой древности. Уже тогда существовали разные теории, разъяснявшие данный вопрос. Одни утверждали, что название определяется природой называемого предмета. У вас наверное возникнет вопрос: « Как они это делали?» . К примеру возьмём названия месяцев года. Как придумывали названия для них?</span>
