В конце учебного года мой папа мне обещал, что на каникулах мы пойдём в поход. Я долго ждал этого дня.
Однажды папа мне сказал,чтобы я готовился к завтрашнему походу.Я быстро собрал все необходимые вещи.
Вот наступило утро.Мы встали рано и поехали к берегу Волги (можешь свою реку написать).Там меня с папой уже ждала большая компания друзей. На лодке мы переплыли на остров.Тут началось самое интересное .Все стали суетиться.Один устанавливал палатку,второй разжигали костёр,а я с другими детьми выкладывал вещи.Потом мы пошли на рыбалку.Я поймал несколько рыб.Мы сварили уху, пожарили шашлык.Все было очень вкусно.Также мы играли в бадминтон,в футбол,купались,загорали..Вечером дружной компанией сидели вокруг костра и пели песни под гитару.День был насыщенный,я устал и пошёл спать в палатку.Утром все встали,поели и начали собираться домой.Мне стало немного грустно.
Это был лучший день моего лета,для меня это маленькое приключение стало незабываемым!
Историк, риторик, физик, механик, химик, минералог, художник и стихотворец Ломоносов стал автором замечательных открытий, создателем фундаментальных и оригинальных научных трудов.
Творческое наследие М. В. Ломоносова имеет не только исторический, но и научный и литературный интерес. Его деятельность составила целую эпоху и оказала значительное влияние на историю русской культуры. Ломоносов положил начало разработке в России ряда научных дисциплин. С его именем связано развитие в нашей стране физических и химических наук, химической технологии и приборостроения, техники горного дела и стекольного производства, оптики и астрономии, геологии и минералогии, географии и учения о русском языке, истории и экономики. С необыкновенной силой и увлечением он охватил все области знания, все отрасли просвещения, открыв новые пути для их развития в нашей стране.
Невозможно переоценить роль Ломоносова-поэта в развитии русской литературы и русского языка, не случайно В. Г. Белинский называл его Петром Великим русской литературы.
Стихи Ломоносова были для его современников откровением в полном смысле этого слова. По ним русские люди впервые узнали, как разнообразно выразителен, как звучен и певуч может быть их язык: «сие толь долго пренебреженное счастие» открыл и подарил народу Ломоносов.
Стихи Ломоносова и его «Российская грамматика» были теми двумя рычагами, которыми он, по выражению А. А. Бестужева-Марлинского, «целым веком двинул вперед словесность нашу».
Брызгает вода. Брызжет огнем, гремит что гром. Ребёнок голодает. Гложет проблемы. Двигает курсор. Что движет человеком? Двигается рывками. Движется вперёд. Капает кран на кухне. Каплет сквозь кору. Метает мяч. Рвёт и мечет.
3)
а) в первом предложении воет и свистит
б)в первом предложении усталый и склонился
4) а
5)
а)горький
б)неверный
слова синонимы
творческое задание
сегодня днём был холодный ветер
Катя посмотрела на Ваню холодным взглядом