Для того что бы быть мудрым не нужно блестать умом, получать только 5, а нужно научится понимать самого себя, и тогда человек уже станет личностью как сказал великий греческий ученный Socrates "Я знаю, что я ничего не знаю"
<span>Подросток имеет право: </span>
<span>Право на имя, отчество и фамилию </span>
<span>Жить и воспитываться в семье </span>
<span>Общаться с родителями и другими родственниками </span>
<span>Защищать свои права (если они нарушены, например, мама после развода не разрешает общаться с папой без оснований или в школу не пускает)) </span>
<span>Выражать своё мнение (но выслушивать и чужое; в случае расхождения мнений, например, в вопросе сколько времени можно сидеть за компьютером, родитель имеет право не считаться с твоим мнением) </span>
<span>Право на имущество (но не распоряжение имуществом, право на распоряжение приходит с совершеннолетием) </span>
<span>Право на медицинское обслуживание </span>
<span>Право на образование</span>
Ну в принципе эти противоречия можно объяснить устройством нашего мозга и обрабатываемых им задач. Наш мозг склонен к эмоциональной стабильности поэтому он на положительные эмоции начинает генерировать отрицательные и наоборот. По всей видимости если бы этого не происходило то нас всех бы уже давно встретила глубокая депрессия. Действие должно быть равно противодействию - так говорил ещё старый дяденька Ньютон)
Закон обязует выполнять определенного рода действия , либо наоборот от каких то воздержаться. А дисциплина помогает выполнять выдвинутые условия.