<span>Диалектизмы - это слова и выражения, которые используются в той или иной местности; они являются отступлениями от языковой нормы.
Диалектизмы бывают:
1) </span>Фонетические диалектизмы – те диалектизмы, которые образуются путем неправильного произношения слов литературного языка.
Примеры: доцка, вядро, друх, пятух, снех, идёть, сидить, у жене, от сестре, приехал с Москвы
2) <span>Словообразовательные диалектизмы – диалектизмы, отличающиеся от слов в литературном языке по форме.
Примеры: </span> сбочь-сбоку, черница-черника, особливо-собенно, <span>телок-теленок.
3) </span><span>Лексические диалектизмы – диалектизмы, которые отличаются от слов литературного языка и по форме, и по звучанию.
Примеры: </span>понёва-разновидность юбки, туёс- сосуд из бересты, кочет-петух, дюже-<span>очень.
4) </span><span>Семантические диалектизмы – это слова литературного языка, которые употребляются в ином значении.
</span>Примеры: худой-плохой, погода-<span>ненастье</span>
Инрггггггггггггггггггггггггггггггггггггггнрииииииннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщщг
<span>Каждый человек имеет свою собственную свободу. Мы
сами решаем быть свободными или нет. Одним людям кажется, что свобода - это
независимость от родителей и других взрослых людей. Другие думают, что свобода
- это возможность делать то, что они хотят, ходить туда, куда им хочется.
По-моему, быть свободным - это значит просто жить и радоваться солнцу и небу,
любить своих друзей и родителей. Свобода - это мирное небо, ясные звезды,
солнце, море и теплый песок...</span>
Существуют правила поведения людей. Соблюдение или не соблюдение этих правил показывает воспитанность человека. Придерживаясь их человек ведёт себя соответствующим образом в общественных местах. Многие люди считают что не нужно соблюдать правила в лесу. Правила поведения в лесу очень строгие. А кто нибудь когда либо задумывался о брошенной бумажке?? Она должна будет пролежать в лесу около трёх лет, пока не <span>составные компоненты. А консервная банка должна пролежать 15-20 лет. А ведь за частую мы оставляем кучу хлама после себя в лесу! Ведь это всё накапливается из года в год. Из за мусора начинает меняться жизнь организмов, населяющих почву. Это приводит к изменению растительности, и в первую очередь это сказывается на людях.
Исследования показали,что причиной лесных пожаров служит стеклянная посуда.</span><span>В жаркое время года банки, бутылки, особенно если они побиты, превращаются в линзы, концентрирующие солнечные лучи и приводящие к самовозгоранию лесной подстилки. И начинаются огромные пожары.
за частую слышишь рассказы как змея напала на человека. </span>Большинство таких рассказов беспочвенны. Просто так она на тебя не нападёт, получается,что человек сам начинает "конфликт". Если же ты увидел греющуюся на солнце змею и начинаешь тыкать в неё палкой (заметь, она тебя не трогала!) неудивительно, что они нападут на тебя. Это — мера самозащиты. <span>
</span><span>Лес — это дом для человека, даже больше, чем дом, и правила поведения в нём, уважение к его жителям должны быть не менее строгими, чем в собственном доме. </span>
Ответ:
Объяснение:
№38.
1) <em>Улетают (сказуемое)</em> <u>журавли</u> (подлежащее), и низкие осенние <u>облака</u> (подлежащее) <em>заволакивают (сказуемое)</em> небо.
2) В лесу <em>было (сказуемое)</em> прохладно, зато <u>воздух</u> (подлежащее) <em>был (сказуемое) </em>чище.
3) Не то<em> было (сказуемое)</em> уже поздно, не то просто <em>хотелось спать (сказуемое).</em>
4) <em>Хочется (сказуемое)</em> мне <em>посмотреть (сказуемое)</em> на тебя, да <em>не могу</em> <em>(сказуемое) </em><u>я </u>(подлежащее).
5) Чудный <u>вечер </u>(подлежащее) <em>сменил (сказуемое)</em> жаркий день, но <em>принёс (сказуемое)</em> с собой прохладу.
6) Чудно <em>шепчутся (сказуемое) </em><u>берёзы (</u>подлежащее<u>)</u>, да <u>ветер (</u>подлежащее<u>)</u> <em>поёт (сказуемое) </em>свою песню.
Можно.
5 предложение не является сложным, т.к. имею только одну основу - <u>вечер сменил и принёс.</u>
№37.
1) <u>Гроза (</u>подлежащее) <em>прошла (сказуемое)</em>, и <u>ветка </u>(подлежащее) белых роз в лицо мне <em>дышит </em>(сказуемое) ароматом. Союз и - соединительный. Сложносочинённое предложение с соединительными отношениями между частями.
2) В небе первые <u>звёзды </u>(подлежащее) <em>повисли (сказуемое),</em> в окнах тоже <em>горят (сказуемое)</em> <u>огоньки </u>(подлежащее). Союз тоже - присоединительный. Сложносочинённое предложение с присоединительными отношениями между частями.
3) То сам себя <em>не понимал (сказуемое)</em> <u>я </u>(подлежащее), то <u>мир </u>(подлежащее) <em>не понимал (сказуемое)</em> меня. Союз то...то - разделительный. Сложносочинённое предложение с разделительными отношениями между частями.
