Ответ: <span>1111011111001011
Переводим в десятичную:
</span>F7CB16 = 15∙163+7∙162+12∙161+11∙160 = 61440+1792+192+11 = 6343510<span>
Потом это число переводим в двоичную:
</span>63435/2=<span>31717 (остаток 1)
</span>31717/2=<span>15858 (остаток 1)
</span>15858/2=<span>7929 (остаток 0)
</span>7929/2=<span>3964 (остаток 1)
</span>3964/2=<span>1982 (остаток 0 )
</span>1982/2=<span>991 (остаток 0)
</span>991/2=495 <span>(остаток 1)
</span>495/2=<span>247 (остаток 1)
</span>247/2=<span>123 (остаток 1)
</span><span>123/2=61 (остаток 1)
</span>61/2=30 (остаток 1)
30/2=15 (остаток 0)
15/2=7 (остаток 1)
7/2=3 (остаток 1)
3/2=1 (остаток 1)
Последний ответ 3/2=1 - эту единицу берём и наоборот собираем остатки.
Учёба в школе - это специально организованный процесс передачи важнейшей информации (знаний) от предшествующих поколений подрастающему поколению. В школе у нас сразу несколько органов чувств воспринимают информацию; зрительная, слуховая и письменнаяпамять<span>.</span>
var n,i,rez:integer;
begin
write('Введите n: ');
readln(n);
rez:=0;
for i:=1 to n do
if odd(i) then rez:=rez+i
else rez:=rez-i;
writeln('rez=',rez);
end.