Значит смысл в том чтобы ты много не говорил а должет был еще уметь это сделать.ведь это как и любая ложь или ошибка может привести к последствиям
мы не должны соглашатся на то что мы просто не можем выполнить если даи обещание то мы обязаны его выполнить ведь это портит настроение :DD
Старший Дубровский, отец главного героя Владимира, Андрей Гаврилович был небогатым человеком, имеющим в своем Кистеневском имении всего 70 душ. Он был человеком предельно набожным, цитирующим писание даже на смертном одре. Он живет по не писаным законам своего сословия. Своего восьмилетнего сына он отправил учиться в петербургский кадетский корпус, надеясь, что сын вырастет правильным законопослушным офицером. Перед смертью он написал своему сыну письмо, в котором рассказал о своей тяжелой участи и очень просил его приехать в имение. На руках у сына он и умер, так как его дворянская натура не смогла пережить позора бесчестия. Этой смертью своего героя автор показывает смерть настоящего дворянина-интеллигента.
Младший Дубровский горячо переживает позор отца и не допускает того, чтобы его враг стал проживать в их доме, он сжигает дом, уходит в лес и становится разбойником. Желая отомстить заклятому врагу их семьи, Дубровский подкупает учителя-француза Дефоржа и под его видом проникает в дом к Троекуровым. Так случилось, что он влюбляется в дочь Троекурова, и Машенька отвечает ему взаимностью, ноТроекуров выдает свою семнадцатилетнюю дочь замуж за старого князя. Конечно, Дубровский пытается препятствовать этому неравному браку, получив согласие Маши, но …опоздал. В день свадьбы люди Дубровского окружают карету князя для того, чтобы освободить Машу, но она не едет с ним, потому что, став чужой женой, Маша отказалась от своего возлюбленного, понимая, что честь и достоинство главнее любви, ибо это главные качества человека.
Ключевой фразой, на мой взгляд, в финальных строках текста Ю. Я. Яковлева является последнее предложение, в котором автор сравнивает Косту с веточкой багульника. Этим сравнением писатель хотел донести до читателя мысль о том, что лучшие стороны человеческой души могут раскрыться окружающим неожиданно, спустя какое-то время, через поступки и дела человека, что и произошло с героем рассказа.
Поначалу одноклассники относились к неразговорчивому и скрытному Косте с непониманием и недоверием. У учительницы Женечки Коста тоже вызывал неприятные чувства. Это подтверждают предложения № 2, 15 - 18.
Но однажды ребята и учительница изменили своё мнение о Косте. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложениям 19, 20. Из указанных примеров следует, что это произошло благодаря неожиданно расцветшему багульнику, прутики которого Коста принёс в класс (предложения 5-11).
Проследив за своим учеником, стремительно убегавшим куда-то после последнего урока, Женечка сделала для себя неожиданное открытие: оказалось, что Коста торопился к тем, кому нужна была его помощь: людям и собакам (предложения 27 – 48). Женечка поняла, что она совсем не знала своего ученика, ведь за молчаливой и подозрительной натурой скрывалось очень доброе и отзывчивое сердце.
Таким образом, обращаясь вновь к последнему предложению данного текста, можно сказать, что красота души героя рассказа Ю. Яковлева раскрылась перед одноклассниками и учительницей так же неожиданно, как красота багульника.
Описаны события десятого года осады Трои (Илиона) военным объединенным греческих вождей. Сказания о предшествующих событиях (похищение Елены Парисом , выступление греков ( ахейцев ) под верховным начальством Агамемнона ), фигуры главных вождей ( Агамемнон , Менелай , Ахилл , Одиссей , Нестор , Диомед , Аякс , Идоменей и др., Троянский царь Приам , его сыновья Гектор , Париси т. д.), так же как и исход войны (гибель Трои), предусматриваются в Илиаде известными. Илиада охватывает лишь незначительный промежуток времени, эпизод из истории осады Трои.
У каждого человека есть Родина, но не все понимают , что это значит и с чего она начинается. Родина начинается с того когда ты это понимаешь, стараешься помочь и сделать все возможное для ее защиты. Родина начинается тогда , когда ты осознаешь , что она твоя вторая мать, на которой ты родился, выжил и рос. Родина это не просто земля на которой ты родился , это также место , где ты начал свою жизнь. На этой земле ты первый раз начал дышать, видеть, слышать, говорить и учиться. Ты не должен забывать, что Родина - это твоя вторая мать.