Моделью -2 слога; [М а д' э л ' й' у]
М - [м]- согл.,парный тверд. ,непарн., звон.
о -[о]-гласн.,безударн.
д-[д']- согл.,парн. мягк.,парн. звон.
е-[е]- гласн.,ударн.
л-[л']-согл., парн.мягк,непарн.звон.
ь-[-]
ю-[й']- согл.,непарн.мягк.,непарн.звон.
[у]- гласн. ,безударн.
Балованный ребёнок, замаскированный вход, плетёная корзина, измученный вид, гружёная дровами машина, нагруженная машина, стреляная дичь, неслыханные обстоятельства, раненый в руку солдат, гашеная известь, негашеная известь, названный брат, писаные акварелью картины , мощёная дорога, раненый боец, переплавленный металл, асфальтированная улица, посоленная закуска, ношеная шляпа, поношенные ботинки, оплетённый плющом забор, взволнованный разговор, брошенный камень , нечаянная встреча, купленный товар, отправленное по факсу письмо, изысканные экономистами ресурсы, застрахованное имущество, непредвиденные обстоятельства, оказать вооружённое сопротивление, доверенное лицо, дипломированный специалист.
Именительный падеж - (что?) зимняя кора
Родительный падеж - (чего?) зимней коры
Дательный падеж - (чему?) зимней коре
Винительный падеж - (что?) зимнюю кору
Творительный падеж - (чем?) зимней корой
Предложный падеж - (о чем?) о зимней коре
ВСЕ
Язык научно-технической литературы выделяется по его особенностям в отдельный стиль речи, так называемый – научный стиль речи.
Наука как форма общественного сознания характеризуется тем, что в ней
преследуется цель наиболее точного, логичного, однозначного выражения
мысли. Основной формой мышления в области науки является понятие, а
языковое воплощение динамики мышления выражается в суждениях и
умозаключениях. Назначение науки – вскрывать закономерности. Отсюда –
обобщенный и абстрагированный ход мышления. Из этого вытекают основные
черты научной речи: объективность, абстрактность, интеллектуальность и
сжатость (краткость).
Внутри системы научной речи выделяется несколько ее подстилсй:
собственно научный (академический) – принятый для написания научных
трудов, диссертаций; научно-информативный или научно-деловой – это стиль
патентных и технологических описаний; учебно-научный – подстиль учебной
литературы; научно-популярный и др.
Отличительными признаками собственно научного подстиля являются
точность передаваемой информации, убедительность аргументации,
логическая последовательность изложения, лаконичность формы с
подчеркнутой направленностью адресату – специалисту. Общение между
специалистом и неспециалистом вызывает к жизни иную, чем в собственно
научном подстиле, организацию языковых средств, рождается другой
подстиль научной речи, когда научные данные нужно преподнести в
доступной и занимательной форме, не упрощая науку, но в то же время и не
перегружая изложение труднодоступным материалом, – это
научно-популярный подстиль.
Цель данной работы – рассмотреть языковые особенности научного стиля.
<span>Задачи: дать общую характеристику, выявить морфологические и
словообразовательные особенности, изучить синтаксические конструкции.</span>