Настоящее время:
Я езжу;
Ты ездишь;
Он ездит;
Она ездит;
Оно ездит;
Мы ездим;
Вы ездите;
Они ездят;
Прошедшее время;
Я ездил;
Ты ездил;
Я ездила;
Ты ездила;
Оно ездило;
Он ездил;
Она ездила;
Мы ездили;
Вы ездили;
Они ездили
~~~TIGROVSKIY~~~
Житель что делает расписывается.
житель какой? лесной
житель какой? каждый
расписывается как? по-своему
расписывается где? в книге
<span>в книге какой? зимы
</span>
<span>Каждый из нас познаёт мир: одним познание даётся
труднее, другим – полегче; один взрослеет быстрее, другой помедленнее. Но в
любом случае никто из нас не обходится без родного языка, без слов и выражений
самых простых. </span><span>
<span>Язык – это целый мир. Родное слово помогает
жить. </span>
<span>С доисторических времён человек живёт в
обществе. Это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить
другому свои мысли, желания, чувства. Так из потребности общения возник язык. </span>
<span>С раннего детства мы познаём мир, сначала только
из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём.
Одновременно с этим мы овладеваем языком. Он занимает важнейшее место в
познании. Чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом
охарактеризовать его словами. Неумение именовать предметы – это и незнание их.
Любая проблема должна быть, прежде всего, сформулирована словами языка. Умение
правильно выражать словами свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. Даже в
обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий
понял её соответственно. Плохо выраженная мысль – это не только неумение
говорить, но и неумение мыслить. </span>
<span>Язык – часть культуры. Он занимает важнейшее
место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы
и обычаи, заниматься политикой и искусством.
</span></span>
<em>По (предлог) берегам (дополнение) рек (дополнение) и (союз) ручьев (дополнение), и (союз) на (предлог) лесных (определение) опушках (дополнение) распустились (сказуемое) цветы-сережки (подлежащее).</em>
