<span>Спряжение - это изменение глагола по лицам и числам.
Получается да!</span>
Я очень люблю читать ещё с раннего детства. Научилась читать я в 5 лет. Мне тогда открылся прекрасный мир сказок. Как же это было интересно, прочитать самой целую сказку! Теперь я немного подрасла. И читаю не только сказки. Как много интересного писали и пишут писатели: и стихи, и басни, и рассказы, и повести, и много ещё жанров.
Я очень хочу почитать что-нибудь фантастическое. Но еще пока сложно читать такой жанр. Я всегда переживаю за героя книги.
И потом как прочитаю, бегу к маме и начинаю всё пересказывать. Да так быстро это делаю, что она меня не всегда понимает. В книгах рассказывается много интересных и поучительных историй. я стараюсь их запомнить, чтобы не делать плохих поступков. Книги учат нас, как надо себя вести и чего нельзя делать.
<span>Там много полезной информации и хорошо запоминается прочитанное. с каждым годом я всё больше и больше люблю читать. Как хорошо, что книги не кончаютсь!</span>
1.Сходство:с помощью приставки и суффикса можно образовать новые однокоренные слова
Различия:Приставка стоит в начале слова перед корнем,а суффикс стоит после корня
2.Корень
3.По времени,по числу,роду
4.что делать?
5.найти однокоренное слово в котором та гласная станет ударной
6.глагол это часть речи которая обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делать?
7.Сделать так чтобы после этой буквы было сочетание нч или гласные буквы
1)Широкий след за кормой.(подлежащее след)-это неполное предложение.Можно восстановить сказуемое "был",например.
2)Простор,вода и небо.(простор,вода,небо-подлежащие)это назывное предложение.
3)Хочется не говорить,а молчать.(хочется не говорить,молчать-это сказуемые) это безличное предложение.
4)Вот уже и первая чайка.(чайка-подлежащее) это неполное предложение.
5)Вот уже не видно камней на нашем берегу.(не видно-сказуемое) безличное предложение.
6) Вот уже и людей не видать.(не видать-сказуемое) безличное предложение.
Дуб [д] [у] [п] речка [р] [е] [ч] [к] [а]
