<span>A
1 are you going / Are you going
2 I don't know / like
3 think / is talking / do
4 Do you know / Dave is doing / is writing
5 does Tom live / comes / speaks
B
comes / lives / doesn't live / live / works / teaches / doesn't work / works
C
is / is painting / are riding / are wearing / read / am writing / sends / wants
/ asks / want / don't know
D
are / are having / are palying / am sitting / eat / am drinking / is eating /
is walking / watches / plays / love
E
live / get up / have / stays / start / starts / meet / finish / go /makes
F
1 Does… paint / doesn't / paints
2 Do…do / do / do
3 Is…washing / is / washes
4 Does… play / doesn't / plays
5 Are…going / go
</span>
Практическая медицина.
Сегодня мы обсудили случай 22-летнего белого мужчины,который ещё два дня назад был совершенно здоров,до того как у него появились боли в животе. По природе эти боли были спорадическими и коликообразными. Они возникли в эпигастрии и спустя время переместились в првый нижний квадрант. Пациента три раза рвало,имел место быть болевой синдром. У него не было аппетита,его лихорадило. Он не испражнялся два дня. Он не жаловался на диарею,кашель с мокротой или одышку. В личном и семейном анамнезе у него не было сведений о болях в животе или других заболеваниях. Соответствующие физические данные связаны с абдоминальной полостью. Наличествует крайняя чувствительность к пальпации,особенно вокруг точки Мак-Бернея. Рефлекторное напряжение,мышечная ригидность присутствуют,симптом Щёткина-Блюмберга положительный. Брюшные звуки отсутствуют. Есть разница между подмышечной и ректальной температурой. Анализ мочи,гемоглобин и гематокрит в пределах нормы. Однако увеличены количество лейкоцитов и скорость оседания эритроцитов. Рентген грудной клетки без патологий,однако на рентгене брюшной полости мы наблюдаем доскообразный живот.
Мы установили дифференциальный диагноз,выбирая между острым панкреатитом,острым холециститом,инфарктом миокарда,язвой желудка и её перфорацией; в итоге мы выставили окончательный диагноз -- острый аппендицит. Среди возможных осложнений рассматриваются перфорация,гнойный перитонит. Потому прогноз неблагоприятный. Единственно верно лечение -- хирургическое: аппендэктомия.
How many pancels and pens can you see in your desk?
Сколько ручек и карандашей ты видишь у себя на столе..
Can you see pens and pancels on your desk??
Видишь ли ты ручки и карандаши на столе???
1.Who is the tallest student in your class?(самый высокий)
2. Who is the most hard-working student in your class?(самый трудолюбивый)
3. Who is the best at sport in your class?(лучший в спорте)
4. Who is the friendliest student in your class?(самый дружелюбный)
5. Who is the most talkative student in your calss?( самый болтливый, говорливый)
6. Who has got the longest hair in your class?( у кого самые длинные волосы)
А ответишь уже сама:)
Hello!
In English it is flowers.