Красивая
непослушный
длинное
старое
лесное
свежая
В первом задании второе и во втором задании второе предложение
Ответ:
Объяснение:
Наступило раннее утро. Показалось яркое солнце. В пляшущих лучах солнца краснеют фруктовые деревья. Над рекой расстилается плотный туман. Он начинает клубиться, как серый дым. Скоро туман растает и откроет гладь быстрой речки.
Хотел ли я изменить речь среди сверстников? Конечно же да. Вы спросите почему? А вы попробуйте послушать их речи сравнить с литературным русским языком. Знаете сперва смешно, а потом вовсе не до смеха. Слушая и вникая в эту речь ты понимаешь, что если так пойдет, то нашего языка, так такового не будет через, приблизительно, десять лет.Речь и язык изменится до неузнаваемости- у нас будет литературное письмо в лучшем случае и язык разговорный ,уже неузнаваемый...
Слово испокон нам дорогое-друг вдруг превратиться в чуваки т.д
Повеств., невоскл, распр., простое
снег упал - главные члены
упал (когда ?) ночью - обст.
упал (куда?) на деревья - обст. либо упал (на что?) на деревья - дополн.
деревья (какие?) мокрые - опред.
упал (как? что сделав?) согнув ветви деревьев своей тяжестью - обст.
тяжестью - сущ
н/ф - тяжесть
нариц, неодуш., ед.ч., ж.р., тв.п.. синтакс. роль в предлож. - допол.