Пишем "парчовый". Применяется система правил о правописании о-е-ё после шипящих и ц.
В данном случае имеет значение то, что это прилагательное, не образованное от глагола, сомнительная согласная содержится в суффиксе (-ов-), и он ударный.
Ср.: ситцевый: суффикс -ев- (пишем е, т.к. суффикс безударный; тушеный - пишем ё, т.к. прилагательное образовано от глагола.
Частица ли по своему значению является вопросительной в русской грамматике. Она всегда пишется раздельно.
Есть ли у тебя зонтик ?
Пойдем ли мы сегодня в парк погулять ?
Существует и союз ли, который присоединяет так называемый косвенный вопрос в сложноподчиненном предложении:
Я поинтересовался, есть ли у него карандаш.
Как видите, и в этом случае слово "ли" пишется раздельно.
То ли дождик, то ли снег, то ли будет, то ли нет.
Повторяющийся составной сочинительный союз то ли...то ли пишем раздельно.
Мировоззрение - это такая совокупность убеждений, которая определяет отношение к действительности, и правильное написание данного слова, будет с двумя буквами "зз", а именно "мировоззрение" (ср.)
Можно привести пример синонимов: мнение и гуманизм, еще мировидение.
В слове "мировоззрение" 13 букв.
В данном случае нам нужно найти корень в слове пишется. Разберем слово пишется по составу.
Слово пишется. Основой слова пишется является ПИШ-СЯ. Слово пишется является глаголом и отвечает на вопрос Что делает.
Слово пишется состоит из корня ПИШ, окончания ЕТ и постфикса СЯ. Слово пишется выстроено по схеме: корень - окончание - постфикс, а именно ПИШ - ЕТ - СЯ.
В слове пишется корень ПИШ.
Верное написание этого слова - "в сто крат", т.е. в сто раз, многократно. Встречается значительно реже своего собрата - наречия "стократ".
Пример 1. "Гроссмейстер стократ сильнее шахматиста-перворазр<wbr />ядника". В этом примере нельзя сказать, что профессиональный шахматист именно в сто раз сильнее любителя. Выражение "стократ" означает, что он значительно лучше играет в шахматы.
Пример 2. "Полновесный рубль в сто крат больше одной копейки". Здесь уже идёт чёткое представление о том, в какое количество раз одна денежная единица превосходит другую.
